我身边的传统佳节之中秋佳节知多少主题班会教案.DOCVIP

我身边的传统佳节之 “中秋佳节知多少”主题班会教案 一、活动背景 爱国之情，人所共有。传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。通过开展“我身边的传统佳节”系列班会活动，除了让学生 了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化外，进一步传承和弘扬中国传统节日文化，从而以激发学生的民族自豪感和爱国热情。在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、冬至日（重阳节）等众多的中国传统佳节中，中秋节作为被大家广为熟知的传统佳节之一，尽管现今各种洋节日迅猛进入国门，中秋节依然是让学生了解祖国的灿烂文化，增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的重要阵地。 二、活动准备 1、布置学生收集有关中秋节的资料，了解中秋节中丰富的内容。 2、让学生准备班会多媒体课件。 3、黑板中间写“中秋节知多少“的标题。 三、活动人员：09网站全体学生 四、活动过程： （一）导入：传统佳节知多少 主持人：中华民族，五千年的传统，而如今，已无人问津重阳节，腊八节等传统节日，同学们都早早地准备圣诞礼物。我们，龙的传人，炎黄子孙，华夏儿女，是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢？相信在召开这次班会之后，班里一定会掀起一阵“回归传统”的热潮！主题是：中秋节知多少。首先问大家一个问题，大家知道我国传统的节日有哪些吗？ 生：春节、元宵节、清明节、端午节、中元节、中秋节、冬至日（重阳节）、过年（除夕日）。 （二）知识环节： 1、中秋传说知多少：（先学生讲，再PPT共同学习） 中秋传说之一――嫦娥奔月 中秋传说之二――吴刚折桂 中秋传说之三――朱元璋与月饼起义 中秋习俗知多少 ①拜月赏月：宋朝大诗人苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句，无疑是给天下所有不能如期团聚的有情人的最美好的祝福。“人是故乡亲，月是故乡明”。人们把中秋明月当作团圆的象征，因此“独在异乡为异客”者，总是在中秋佳节之夜，每当看到“床前明月光”时，便会“疑是地上霜”，然后情不自禁地“举头望明月，低头思故乡”起来。无疑，唐朝诗人李白这首《静夜思》淋漓尽致地表达出了自古以来独处异乡之人对自己家乡及亲人的无限思念情结，深刻揭示了人们对美满生活的深情向往。 ②品尝月饼：中秋节吃月饼的习俗始于宋代，流行于元朝。相传，元朝末年，各地灾荒严重，民不聊生，各地人民纷纷起来反抗官府。为了秘密联络起义平民，泰州张士诚把写有八月十五日杀敌起义的秘密传单夹制在月饼里面，送给平民。起义平民吃到月饼后，就知道了起义的时间、地点，从而一呼百应，举行了民族大起义并取得了胜利。后来，在八月十五这天就流行互赠月饼，吃月饼的习俗，以示对前人的纪念和对亲朋好友的节日。 ③送礼拜节：中秋节这天，民间盛行走亲访友，互赠礼品，特别是青年男子要趁中秋节日拜会岳父母大人。礼物不拘轻重，但月饼是不能少的。另外还有糖果、酒类、水果、糕点等。最好是成双成对，表示吉利。如当代月饼有“七星伴月”，“八仙团圆”，“九龙戏珠”等等。均是双数，又是名牌，价格也不菲哟。 ④中秋集会：每年中秋佳节，现代人们会聚集在城市的广场，或公共绿地，举行大型的集会。内容有文艺表演、武术竞赛等。 游戏环节 中秋诗句知多少：四小组大比拼 中秋歌曲知多少：歌曲接龙比拼 主持人：大家说的非常好，从今天的主题班会中，我们了解到很多有关于中秋的内容，那我们今天就以王菲的一首《水调歌头》来结束我们今天的主题班会吧！“明月几时有，把酒问青天。……” 总结：端午节、中秋节、元宵节，对我们来说都是些耳熟能详的节日，但有多少同学能真正了解这些传统节日的来原与内涵？我国乃悠悠大国，有着五千年的历史，秉承着上上下下数之不尽的民族传统。故对我们而言，培养爱国意识、增强民族自尊心、自一个信心是不可或缺的环节。这一节班会课主要想以中秋节为主，让学生认识到我国传统文化的博大精深，更好的去继承他们！ 钟丽静