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参与式教学项目驱动教学法在财务管理课程中的应用项目驱动教学法是在中职专业课教学中最宜提倡的一种的参与式教学它是指在教学过程中以一个个项目作为载体把相关的知识点融入到项目的各个环节中去逐层推进项目的开展通过对问题的深化和扩充来拓宽知识的广度和深度直到得到一个完整的项目解决方案从而达到学生学习知识培养能力的目的中职课程尤其专业课教学应重视应用性教学强调知识的应用适当降低理论的深度和难度对专业基础课专业课的教学内容按够用的原则进行综合性整合因此按项目导入任务驱动模式进行教材和课件开发就显得异常重要和紧
参与式教学——项目驱动教学法在财务管理课程中的应用
项目驱动教学法是在中职专业课教学中最宜提倡的一种的参与式教学，它是指在教学过程中以一个个项目作为载体，把相关的知识点融入到项目的各个环节中去，逐层推进项目的开展；通过对问题的深化和扩充，来拓宽知识的广度和深度，直到得到一个完整的项目解决方案，从而达到学生学习知识、培养能力的目的。
中职课程尤其专业课教学应重视应用性教学，强调知识的应用，适当降低理论的深度和难度，对专业基础课、专业课的教学内容按够用的原则进行综合性整合。因此按“项目导入、任务驱动”模式进行教材和课件开发就显得异常重要和紧迫。采用项目教学法后，应以生产中实际发生的、具有应用价
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