职业形象的塑造.ppt

* 教师课堂教学礼仪 ——职业形象的塑造 教师礼仪讲座 商丘市特殊教育中心 ? 以“保守、庄重、简约、精干”为宜 　 保守→不要太时髦 　 庄重→不要太轻佻 　 简约→不要太繁杂 精干→不要太散漫 形：有实质的状貌。 象：恍惚、朦胧、虚缈之精华！ 　 　塑造良好职业形象之目的: 　　给学生留下美好的印象，并进而: 1、引起学习注意，产生学习兴趣， 2、激发学习联想，培养学习欲望， 3、端正学习态度，强化学习动机, 4、导致学习行为，提高学习效果。 亲其师+信其道 美誉度+知名度 得体的穿着体现 　　　　 良好的职业素养 礼貌的语言体现 　　　 深厚的文化素养 优雅的举止体现 　　　 优秀的品牌意识 生动的表情体现 热诚的服务意识 ！不可不慎也！ 各种感觉器官接收信息的比例: 视 觉: 87% 听 觉: 7% 嗅 觉: 3.4% 触 角: 1.6% 味 觉: 1% 一、仪容端庄 1、发型 01 要求：整齐、清洁、固定、自 然、 光泽、美观、长短适中。 　 男士： 短不光头，前不覆额、 　　　　　 侧不遮耳、后不齐领、面不留须。 女士：短不光头，前不过眉、 　　　　　 侧不遮耳，过肩宜扎起。 02 忌讳 脏、乱、怪、染、假、寸头。 发型选择 工作场合保守简单！ 社交场合清秀典雅！ 休闲场合丰满秀美！ 2、皮肤 01 部位：面部、颈部、手心、手臂 脚、腿等 02 要求：干净、卫生、细腻、嫩白- 03 忌讳：脏、病、粗糙、 纹身、贴花等。 3、化妆 01 类型：日妆、晚妆 02 目标：清新淡雅、华贵典雅 03 要求：工作场合必须化淡妆。 04 目的：尊重自己、尊重学生、 维护并提升学校形象。 　　 05、化妆的规矩 不要当众化妆, 不要借用他人化妆品, 不要非议他人化妆。 　06、忌讳 洋娃娃、假睫毛、亮眼影 长彩甲、血盆口、媒婆脸 熊猫眼 二、仪表大方： 1、服装 要求： 整齐、清洁、平直、合体、和谐。 应做到： 工作场合保守庄重！ 社交场合时尚个性！ 休闲场合舒适自然 2、首饰 01 种类：耳环、戒指、项链、脚链等 02 牢记：以假乱真而非以次充好 03 要求：少而精、同质同色、 勿生歧义。 04 忌讳：多、乱、杂、幼稚、虚荣 叮铛作响、摇曳不止-- 3、佩件 01 种类：帽子、发带、发卡、眼镜、 　　　　　　 胸花 、鞋、袜等 02 目的：画龙点睛而非画蛇添足 03 注意： 帽子、围巾工作场所不宜戴； 发卡、发带深色小型简单为宜； 不要在工作场所内墨镜； 变色镜要在进屋前等待2分钟，褪色后再进； 领带长度与皮带下沿齐，颜色宜深不宜艳。 腰带外露（男士）尽量用内藏式； 　 皮带扣勿夸张、怪异； 　 手表款式保守，不要戴赠品、卡通表 包。