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教师教学质量评价表
（学生网上评教用）
系部： 教师姓名： 任课班级：
评价项目
评 价 指 标
评价等级
A
B
C
D
E
教学态度
1、备课充分，讲解认真、熟练、准确，认真布置和批改作业，答疑辅导耐心细致
2、教态亲切自然，仪表得体
3、尊重学生，关心学生，对学生严格要求
4、上课不迟到，不早退，课堂上不做与教学无关的事
教学目标
5、注重学生做人的品格和综合素质的培养
6、突出实践和应用技能培养
7、注重核心能力（学习能力、工作能力、创新能力）培养
8、课程内容认知目标、能力目标和情感目标的设定符合社会需求和学生实际
9、目标要求的表述具体、明确、可测
教学内容
10、教学内容与目标相适应
11、教学内容反映生产、建设、管理、服务一线的需要
12、教学体现高职特点，善于传授应用性的知识和技能
教学方法
13、理论联系实际，讲练结合，引导学生把知识转化为能力
14、富于启发性，引导学生独立思考，培养学生创新能力
教学技能
15、思路清晰，逻辑性强，层次分明，容易学会
16、讲授准确，语言生动，举例适当
17、课堂纪律好，学生学习积极性高，课堂气氛活跃
18、演示操作熟练、规范
19、用普通话或外语（外语专业）授课，板书工整（或课件规范）
20、教学进度快慢适中
教学效果
21、能激发学生学习本课程的积极性
22、学生印象深刻，能掌握基本理论和基本技能
23、通过学习能提高学生的专业素质和动手能力
总评
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