英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar Par.pptVIP

【教学目标】 1、知识目标： （1）学生能够通过Let’s try对一般将来时的句型有所感知，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，选出正确答案。21教育网 （2）学生能够在图片和教师的帮助下理解对话，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈：When is …? It’s in …. ( 3 ) 学生能够在具体的语境中，学会听、说、读、写一下单词或词组：April, May, 并且理解生词a few, thing, sports meet, Easter, trip。【来源：21·世纪·教育·网】 （4）学生能够通过所学重点词汇与句型，就询问并回答某个活动在哪个月份举行，并完成相应的书写与说的活动。 2、技能目标： （1）初步感知一般将来时，学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈某个活动在哪个??份举行。 （2）能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。 3、情感目标： （1）能够对校历上的活动有所了解。 （2）了解西方文化中的复活节的文化知识背景。 教学方法：让学生自主，合作，探究学习。;;Let’s play a game : Catch the helicopter ;Easter ;New Years Day;When is winter vacation?;New Year’s Day is in January.;When is Tree Planting Day?;When is Easter?;When is May Day?;When is Children’s Day?;We have _______ in April.;复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。 世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间，今年的复活节是4月5日。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。 ;Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。 Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny（复活节兔子或叫复活宾尼兔）。;;Easter hats; Easter chicks;Easter flowers;√;Task3: Fill in the blanks;;2.选一选,读一读。 ( )1. ___ is Tree Planting Day? — It’s in March. A. What B. When ( )2.Winter vacation is ______ February. A. in B. on ( )3.We have a few fun things ____ spring. A. in B. on ( )4. When is May Day? —It’s in ____. A. June B. May;