四年级上册语文优秀课件-课文15《一路花香》苏教版.pptxVIP

苏教版语文四年级上册 《一路花香》 水罐 骄傲 惭愧 渗出 漏掉 浇灌 欣赏 不禁 完好无损 日复一日”理解：骄傲和惭愧骄傲：（1）自豪，完美的水罐为自己的出色表现而自豪。 （2）自大、自满，完美的水罐和破损的水罐比较后产生了一种优越感。惭愧：因有缺点、错误或未能尽责等而感到不安、羞耻或羞愧。想一想： 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 破水罐德情感不断地发生着变化，你能在文中找出表示它情感变化德词语吗？ 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边鼓起勇气，抱歉地对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工看了看它，奇怪地问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半灌水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐低下头，难过地答道。挑水工微笑着，神秘地说:“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”引出破水罐和挑水工的第二次对话，同学们把第二次对话用-------画出来。思考讨论破水罐仍然伤心的原因？ 破水罐的快乐是那么少，是那么短暂，因为它还在为自己的裂缝而自卑，为自己不能尽到责任而自责难过。这美丽的景色只是给破损的水罐带来一丝快乐，它沉浸在深深的自责与伤心之中，只顾盯着自己的缺陷，没有理解挑水工的良苦用心，难以发现自己的价值所在。 于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说： “难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”假设几个如果如果，他对破损的水罐充满抱怨，那么 ----（它可能会一蹶不振） 如果，他将破损的水罐弃置角落，那么 ---。（它可能会终身颓废） 如果，他将破损的水罐加以修补，那么--（可能没有这迷人的花香） 如今，他对破损的水罐巧妙利用，所以你欣赏挑水工的做法吗，为什么？ 挑水工的话让破水罐明白了自身的价值挑水工是个什么样的人？ 挑水工：独具慧眼的挑水工明知道这只水罐有缺陷，但并没有嫌弃它，对破水罐不离不弃，还教给了破水罐一个道理，真是慧眼识人，循循善诱，恰到好处地合理运用，妙用了它的缺陷，这才造就了这“一路花香。” 《一路花香》寓意 同学们，我们每个人都是独立的自我，我们要学会欣赏自己，多给自已一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在，只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自已！活学活用:1.在班中你可能是个成绩不太突出的学生，学了这课文你会想……2.想一想我们周围的残疾人如何善用自身的残缺？3.在以后的日子里你可能是个不太出色的人，想想小学时读的这篇课文你会想……课后作业 搜集一些与本文寓意相通的名言警句，读一读，背一背，并选择一条做成书签送给自己。