20134 江苏高教 非正式学习视角下大学生生涯能力的提升黄文军.pdfVIP

学生工作 115 非正式学习视角下大学生生涯能力的提升 黄文军 ( ， 215123) 苏州大学学生职业生涯规划辅导中心 江苏苏州 【 】 。 摘 要 生涯能力的 内容与非正式学习的特征 决定 了两者之 间存在高度 的一致性 高等教育的价值迷 失 、 。 “ ” 和 学生生涯能力的缺失构成了开展生 涯教育 培养 学生生 涯发展 能力的必要性 树 立生 涯教育从 完整 的人 到 “ ” ， 、 、 、 。