中学七八年级学生语文预习现状调查的报告.docxVIP

中学七八年级学生语文预习现状调查报告 　　一、前言　　在初中语文教学中，课前预习占有至关重要的地位，只有学生做好了课前预习，课堂教学的有效性将大大提高，教师的教和学生的学都会容易得多。　　XX年，我校开始推行“高效课堂”，在这个过程中，预习指导当仁不让地成为“重头戏”。在老师们的指导与督促下，学生预习现状有所改观，但预习的效果仍是不尽人意。为充分了解学生课前预习的情况与学生的内心感受，改进预习指导模式，真正提高学生语文预习的有效性，让我们的语文教学和课题研究“接地气”，为我校语文课堂教学改革和本课题研究提供支撑材料。XX年11月，我们根据我校实际，在我校七八年级开展了关语文课前预习现状的调查问卷，现将调查结果总结分析如下。　　二、调查目的和内容　　调查目的：了解学生预习现状，从中发现问题，为课堂教学和课题研究提供依据。　　调查内容：本次调查涉及到以下一些问题：①学生的预习现状;②学生的预习目的;③学生的预习手段;④学生的预习方法;⑤预习中遇到的困难;⑥我校目前课前预习需要改进的方面以及建议……　　三、调查对象与过程　　调查对象：从本校七八年级七个班每班抽取八名学生进行调查问卷，发出调查问卷56份，回收调查问卷56份，回收率100%。　　调查过程：　　①XX年11月上旬编制调查问卷材料　　②XX年11月中旬进行问卷调查，汇总数据　　③204年11月下旬调查结果