北京版语文四年级下册《迎接绿色》.pptVIP

北京版 四年级 语文 下册 第五单元 学习目标 1. 能联系课文内容，理解句子的意思。 2. 有感情地朗读课文第8自然段，并背诵一段话。 3. 了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的，感受人们对绿色的向往和珍惜，以及对生活的热爱。 4. 体会第2、3、4自然段的衬托作用。 请大家读课题。请你回忆一下，文中的绿色指的是什么？ 同学们有见过丝瓜或 吃过丝瓜吗？ 花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。 “随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬，最后竟爬到了楼和楼之间的电线上。” 竟：居然，没想到。丝瓜生命力顽强、长势很好。体会到人们对它的爱护。 2.“花，一路黄过去，满楼清香； 叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。” 读读这句话，给你什么感觉？ 3.“这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。” 4.“带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。” 这句话用了什么修辞手法? 5.阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。 为什么是“晶莹的风铃。” 租 栋 钢 筋 限 蓬 拆 藤 莹 钓 亏 牵 1.读课文，说说“我”和邻居是这怎样爱护这株丝瓜的。 2.体会课文第2、3、4自 然段在全文中的作用。