高中历史岳麓版必修三第2课《战国时期的百家争鸣》-课件(课堂).pptxVIP

第2课 战国时期的百家争鸣;课程标准：;探究：什么是百家争鸣？;材料一 春秋战国时期，人们掌握了冶炼铁的技术，铁农具逐渐代替了过去的石制、骨制等笨重易损的农具，由此出现了借助铁农具和牛力的农业耕作方式，这一变化促使井田制走向崩溃。 材料二 春秋时期，有些诸侯国的力量逐渐强大，打着“尊王”的旗号进行争霸战争。宗法分封制度的原则遭到破坏，原为周王垄断的分封权力受到削弱，诸侯不断擅自分封，小宗取代大宗的现象也频繁发生，周王室失去了天下共主的地位。;稷下学宫;;1、生平 2、主要思想 a.思想核心：仁政民贵君轻 b.人性论：性本善 c.道德修养：“养浩然之气，先义后利”;;1、春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是:;孔子、孟子、荀子的思想异同;;学以致用;; 庄子快死的时候，他的弟子准备厚葬他。庄子说：“天地就是我的棺材，日月星辰就是为我陪葬的玉石珠宝，世上万物都是上天送给我的东西，难道陪我安葬的东西还不齐备吗?”弟子担心地说：“可我怕老鹰、乌鸦吃了你呀!”庄子却说：“露天会让乌鸦吃掉，埋在土里也会被蚂蚁吃掉，从乌鸦嘴里抢来给蚂蚁吃，为什么这么偏心呢?”在庄子看来，死是一个自然的过程，更是自由和解脱，所以他在死神面前能够如此洒脱，如此风趣。 ;;1.主要思想 ：;课堂设问;孙武;孙膑;知识巩固;三、影 响;古为今用---诸子百家的思想在今天大放异彩 ;中国古代治国思想的三种主要观点： 儒家——推崇“人治”, “德治”，即治国时 偏重人的作用，实行仁政。 法家——提倡“法治”，主张用法令来统一 人们的思想和行为，建立君主专制的 中央集权国家。 道家——主张“无为而治”，即不要把自己 意志强加给社会，顺应时势和民心。 ;;练一练;3、下列关于荀子及其思想评价，正确的是 A、性本善 　B、先霸道、后王道 C、是战国思想的集大成者 D、与传统儒家思想完全一致 4、在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是 A、孔子和老子 B、孟子和荀子 C、荀子和庄子 D、荀子和韩非子 ;5．以下哪种观点不属于老子的主张 A“无为而治”　　B“守静” C“忠恕”之道 D“天法道，道法自然” ６.孟子民为贵的主张 A．否定了君主制度 B．具有民主政治的性质 C．适应了君主统治的需要 D．体现了当时民众的利益;７．仁政学说是孟子思想的核心，其仁政的表现，不包括 A.重民思想 　　　　B.民贵君轻 C.天命是人们意志的表现 　D.君民平等 ８．关于墨子的思想，正确的是 A．主张兼爱，并把其称为“仁”，与孔子的“仁”完全一致 B．主张非攻，提倡节俭等，反映了下层人民的要求 C．否认上天和鬼神的存在 D．战国时期成为显学，之后一直很受统治者重视