教师个人师德师风自查自纠的报告.docxVIP

教师个人师德师风自查自纠报告 　　师德是一个教师的灵魂，在这次赫章县教育局关于在全县开展师德师风专项整治年活动，师德师风自纠自查活动中，我进行了深刻的检讨和自查，并做了相应的整改措施，特总结如下，以提高自己。　　一、 存在的问题。　　1、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。　　2、学习不能持之以恒。当今社会教师提倡终身学习，在学习中理论学习不够深入，学习缺乏毅力。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。教育教学研究不积极主动参加，钻研能力不够强。教育教学课堂研究不积极不主动。　　3、关心学生不到位。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须关心学生，随时了解学生发展动向，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。　　二、对存在问题的原因分析　　1、教育教学理论学习不认真，认为理论学习空洞、不实用而放松了对自己的学习要求，久而久之影响了自己的工作作风和处理了事情的水平。　　2、自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。　　3、由于所教班级较多，对于很多学生基本情况了解不到位，忽视了对个别学生的辅导。　　三、整改措施　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。　　2、教育教学研究积极主动参加，向同事学习，与同事多交流，多汲取经验，提高自己的业务素养。认真学习相关理论知识，学习教师先进事迹，以名师为楷模，不断完善自己，利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学　　3、了解学生，关心学生。平等的对待每一位学生对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心，加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。