1走进物理课堂之前.pptVIP

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  • 2019-04-06 发布于湖北
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这是一则有趣的故事 让人好奇的故事 让人进入物理殿堂的故事 x a b c 问题1:苹果是不是越落越快?   结论:苹果是越落越快.      证据:苹果刚离开树枝时几乎是静止的,落地前苹果越落越快,于是就摔烂了. 问题2:苹果怎么个越来越快? 猜想3:第1秒下落距离为1, 第2秒下落距离为2, 第3秒下落距离为3…… 猜想1:速度正比于下落的距离. 猜想2:速度正比于下落的时间 问题3:如何解决猜想? 方法三:频闪仪 方法一:将竖直下落→沿斜面滑行. 方法二:将书包→皮球 下落距离为自然数之比.( ) 下落距离为奇数之比. ( ) 问题4:如何处理数据? 将猜想的规律与实验结果对照. (分析书上频闪照片) × √ 问题5:正确猜想的思想是怎么来的?   设第1秒末的速度为v, 初速度0,所以平均速度为   第3秒末的速度为3v,初速度2v,所以平均速度为   第2秒末的速度为2v,初速度v,所以平均速度为   为了取整数,令v=2,于是在相继各秒下落的距离之比是   1︰3︰5︰7︰9   如果从零线起算各秒末的总路程,则有   1︰4︰9︰16︰25 问题6:物理学的一般探索过程怎样? 观察和实验→积累经验→建立物理模型→提出简洁的物理规律→预知未知现象→用新的实验去检验物理模型

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