（赛课课件）人教部编版三年级下册语文《语文园地八 》 (共26张PPT).pptxVIP

语文园地八 人教版 语文 三年级下册 本组课文让我们走进许多故事的世界，让我们乐在其中，哪篇故事让你有所感悟，下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。 交 流 探 索 《慢性子裁缝和急性子顾客》讲的是一位急性子顾客在一位慢性子裁缝这里做衣服的故事，告诉我们做任何事情都不能太急，也不能太慢。 《方帽子店》本文讲的是方帽子店一直坚持卖方帽子，从不改变，最后方帽子成为历史的事。告诉我们要学会变通，学会改变，只有适合社会需要才能存活下去的道理。 《漏》讲的是老虎和贼都想得到驴，在他们去偷驴的过程中，因为听到老婆婆说最怕“漏”，便觉得“漏”很厉害，由此发生了一连串的事情。故事告诉我们恐惧大多是源于自己的内心。 《枣核》主要讲的是身材小小的“枣核”勤快而聪明的故事，为我们塑造了一个勤劳、聪明、勇敢、敢作敢当的小孩的形象，同时也告诉我们：不能小瞧他人，小小的身躯里有时也蕴藏着大大的能量。 交 流 平 台 通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。 复述课文不是背诵课文，而是要通过自己的理解，然后用自己的话讲出文中的主要内容。 请围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么。 我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。 可以借助表格，示意图复述课文 从这句话你又学会了复述的那些方法？ 瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 这些动作写得非常细致，尤其修辞语的运用：“（款款）地落下来、（顺顺溜溜）地折好膜翅、（严丝合缝）地收拢硬翅”，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。 本次交流平台是指导我们如何来复述课文。复述课文不是背诵课文，而是用自己的话把课文中的故事讲出来。复述课文可以借助表格、示意图等来进行，这样既可以理清故事的内容还能避免漏掉重要情节。 识字加油站 读一读，说说你发现了什么？ 咳 嗽 呕 吐 ǒu tù 唠 叨 láo dāo ké sòu 嘀 咕 dí 谚 语 谣 言 yáo 告 诫 jiè yàn 辩 论 biàn 上面一组的“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”，表示与嘴巴或嘴巴的动作有关，下面一组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”（言字旁），表示与说话有关。。 口字旁 吃 chī 言字旁 吵 chǎo 吻 wěn 喊 hǎn 呵 hē 许 xǔ 谢 xiè 计 jì 讨 tǎo 让 rànɡ 你还能找出其他类似的字吗？ 词语段运用 读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。 石头梆的一声落在地上。 顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！” cēnɡ bānɡ “噌的一下子”表示跳起来的速度非常快。 门咣的一声关上了。 你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。 慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼 大方的魔法师和小气的巫婆 美丽的天鹅和丑陋的鸭子　高大的长颈鹿和矮小的羊　狡猾的狐狸和正直的大象 照样子，用自己的话转述别人说的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 读读上面的例句，说一说，转述别人的话和直接引用别人的话有什么不同之处？ 日 积 月 累 大林寺桃花 ［唐］白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易：（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。唐代伟大的现实主义诗人。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 始： 觅： 转： 尽：指花凋谢了。 长恨： 春归： 不知： 人间： 芳菲： 才；刚刚。 寻找。 反。 常常惋惜。 春天回去了。 岂料，想不到。 指庐山下的平地村落。 盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。 古诗大意：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。 诗歌赏析 诗中第一句的“芳菲尽”与第二句的“始盛开”是在对比中遥相呼应的。它们字面上是记事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间”二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然置身于非人间的另一世界。 白居易的其他诗句： 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ——《暮江吟》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ ——《问刘十九