部编版三年级语文下册第四单元测试题.docx

部编版三年级语文下册第四单元测试题 ?（适用于课文：《花钟》《蜜蜂》《小虾》） 通过这一单元的学习，我们认识了一些小生灵。这些小家伙非常可爱，是我们的好朋 友。大家可要保护他们哟！? 一、 精彩字词家。（26分） ? 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分） 口吻(wěn??wù)?? 逆风(nì???yì)? 空隙(xī???xì)??虫卵(luán? luǎn)? 掀起(xiān??xīn)??追逐(zhú??zhuó)? 概括(ɡài??ɡuàn)??干燥(cāo??zào)? 1. 读拼音，写汉字。（12分） （1）通过jiǎn??chá(?????)，有十五只以上的mì??fēnɡ(?????)能准què(????)无wù(???????)的回到家。 ?(2)有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhuó??shānɡ(????????)，失去fēn??fānɡ(??????)。 ?(3)?我刚kuà(?????)进家门，看见一位mò(?????)生的阿姨在等我。 ?3.?词语练习。（连一连） 悄悄??? ???开放 展示?? 绽开? ??????????? 留心???????笑脸 陆续?? ????观察? ?? ? 4.选词填空。（2分） ? 推断??推测 （1）在回家的路上，我（????）蜜蜂可能找不到家了。 （2）正确地分析事物的历史和现状，才有可能（?????）它的发展变化。? 5.给下面的词语找反义词。（4分） ? 超常（?????）????陌生（????）?? ?逆风（????）?? 遥远（????） 二、快乐句子站。（13分） ?1.补充句子。（4分） ? 独怜幽草涧边生， ???????????????????。春潮带雨晚来急， ???????????????????。? 1.照样子，写句子。（9分） （1） 昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑一现。? 牵牛花开出了紫色的花。 ??????????????????????????????? （2） 蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。不是 ??，而是 ????????????????。 ? （3）吃饱了的小虾显得十分自在，有的．．独自游来游去，有的．．互相追逐，有的．．紧贴在缸壁上休息。? ???????????????????，有的 ????????????????，有的 ??????????，有的 ???????????。?? ??三、幸福课文吧。（15分） ? 1.读片段，完成后面的练习。 小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 ? （1）这段话是围绕那句话写的？（2分） ??（2）从这段话中可以看出作者是个????????????? ??的人。（3分） ? ??2.读片段，文章后面的练习。 ? 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ? （1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。（4分） 捉蜜蜂—— ???????—— ?????????——等蜜蜂回家 （2）“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。（4分） 做法????????? 目的 A.捉自家花园的蜜蜂????a.掌握蜜蜂飞回来的时间 B．给蜜蜂做上记号??? b.便于观察 四、作文： 世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们写一个科学小实验，要求把实验经过写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。