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- 2019-04-05 发布于辽宁
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苏教版 六年级 语文 下册 第二组 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段。 2.学会生字,理解生词。 3.能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使?者”。 4.凭借具体语言材料,感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。 学习目标 用自己喜欢的方式读课文,思考如何划分段落。 文章按时间的先后可以分为两部分 第一部分是第1自然段到第5自然段,讲的是抗日战争时期的事; 第二部分是40年后的事,也就是第6自然段的内容。 课文第一部分按事情发展的顺序分三个层次理解 第一层是第1自然段, 讲的是八路军从战火中救出两名日本孤女; 第二层是第2、3自然段, 讲聂荣臻将军关心照顾两个日本孤女; 第三层是第4、5自然段, 讲聂将军设法将两名日本孤女送往日军指挥部。 读准字音 聂荣臻 小勺 拽着 niè zhēn sháo zhuài 选择正确的读音 拽(zhuài zuài )着 拘束 (shǔ sù) 数 (shǔ shù)九 转(zhuǎn zhuàn)送 菩(bú pú)萨 看(kān kàn)守 重点解读 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军
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