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- 2019-04-12 发布于河南
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My Day A 部分let’s talk and Let’s Learn
一.教学目标:
1.知识目标:能基本听懂let’s talk的录音,Let’s learn的词组并说出汉语意思。
2.能力目标:熟练使用句型:“when do you get up / eat breakfast /…? i usually …at …” 问答作息时间。
3.情感目标:能积极参与小记者采访活动,并能对采访结果做简单的反思。
二.教学重点:能听、说、认读let’s talk 中的单词,词组和句型。
三.教学难点:能结合已有的的语言知识在实际情景中自如运用句型:when do you get up/eat breakfast/…?at…
四.教学过程:
(一)greeting.
(二)warm-up:let’s chant
when\when \when \when do you \do morning exercises?
when \when \when \when do you \play sports/?
guess!
at 5?\at 6?\at 7.
(三)preview
出示单词卡片:do morning exercises \play sports\eat breakfast\eat lunch\eat dinner\watch TV\read books\.
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