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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit1 My day
第一课时
知识目标:
1.能够听、说、读、写以下动词短语:eat breakfast, do morning exercises, have…class , play sports, eat dinner. X|k | B| 1 . c| O |m
2.能够听懂问句:When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“At …”中的关键词回答问句。
能力目标:能理解并跟唱Let’s sing的歌谣。
情感目标:能够合理安排日常学习和周末活动。
教学重点:掌握A部分Let’s learn中的五个动词短语,并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。
教学难点:掌握五个四会短语和单词exercises的正确发音。
教学准备:课件、单词图片
教学过程:
Preparation—准备活动 HYPERLINK / w W w . x K b 1.c o M
1.Let’s sing《Ten candles》,听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数字,为本节课时间表达做铺垫。
2.Free talk:复习上节课重点内容。
S1:When do you get up?
S2:I get up at 5 o’clock.
S1: When do you…?
S2: I…
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