以下是我这一年准备的过程提供想当老师的学弟妹们参考不一定.DOC

以下是我這一年準備的過程，提供想當老師的學弟妹們參考，不一定滿足每個人的狀 況，也不一定每科都管用，不過參考參考啦。 先說關於筆試的教育科目方面準備： 一、書本推薦 書本的話，張春興的教育心理學是一定得盡快讀熟的，這個不念熟其他的很有可能看 得很吃力。另外教育綜合科目的話我建議買『志光--戴帥--教育綜合科目』、『瑩雪--教 育綜合科目』這兩本都是我看得『很熟』的書本。 二、準備方法 非常建議一開始念的時候不要看考古題，會很挫折。一開始先很『仔細』的把張春興 和戴帥那兩本看過，以我個人的話我會邊看邊手寫重點起來，就是把整本書理面自己認為 重要的部分挑出來變成筆記。這樣的好處是往後看題目的時候只要把完全沒看過的部分補 充進去筆記，然後以上兩本書就可以丟一旁參考用光看筆記就好了。而瑩雪那一本個人認 為統整的不錯，適合當你把上面兩本看完以後幫助自己統整用。 三、考古題蒐集 趁著最近剛考完，到各縣市教育局去把他公告的題目和答案抓下來，雖然說往後坊間 也會有得買考古題（志光有出一系列），不過答案有時候錯一堆=.=|，在你唸完一次以後 開始做考古題，除了看看人家到底怎麼烤--自己準備方向對不對以外，也看看自己程度還 差多少（第一次寫一定很多不會），然後針對自己比較差的部分去借專門的書來看，就是 哪種整本書都講同一教育科目的東西（例如教育統計學），最好找新一點的。 四、準備方向 一般考試有三種類型：申論題（高市、宜蘭）、選擇題（北縣、中市）、綜合（選擇 、填充、簡答），看你的目標在哪把他的考試類型弄清楚，不過基本上以上這三種大同小 異（基本功還是都得念熟），但是如果你要搞申論題的話，那就得多練習，由考古題下手 ，然後多注意時事新政策，申論題愛出新東西。而申論題基本架構也得弄清楚，他不是作 文，以我的話是按照『引言、理論觀念、具體應變策略、結論』四段論法。而選擇題的話 就真的是多練習，然後看到沒看過的東西補充進自己筆記，當然最後還是得背熟才有用。 至於有人問我要不要補習，我是沒有補啦。補習班不過是幫你把『統整』的工作做好 ，如果你自己很用心去做重點整理，實際上不會比去補習班費力，而自己做效果當然比別 人的東西好很多。不過前提是--自己得有毅力唸書，如果沒毅力唸書的勸你還是花錢去讓 人逼你唸書好了。 再來講關於口試方面，由於口試大部分地方依然得提供個人檔案及資料夾，所以資料夾的製作編整變成這一年重點之一，以下就大概針對資料夾： 一、多看多聽多學 要說教學經驗檔案剛實習一年絕對輸人家很多，比什麼？比的就只有用心！實習一年 也許人家會要你什麼事情都不做，我也勸一些人儘量裝死，也許這樣會比較輕鬆，不過相 對的也學得較少。以我而言雖然累的要死，但是老實說我真的學不少東西，多媒體操作、 Office 各項操作原先不會的現在幾乎是神（至少不會被問倒了），實習要不要作事情自己 去拿捏，時間還有能力範圍內，建立屬於自己的標準和原則，通常主任不會無止盡叫你做 事，只是你有沒有用心在作他們都知道，而重點是--『教育界很小