课题轴对称图形年级四执教人丁晓玲.docVIP

课题： 轴对称图形 年级： 四 执教人： 丁晓玲 备课组讨论时间： 2018.11.20 地点： 四（2）班 参加人员： 周琴华、葛侠、蒋其凤等 教 案 确定位置 教学目标： 1．进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的本质特征。 2．在方格纸上补全轴对称图形，初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案。 3．在欣赏图形变换所创造出的美的过程中，感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。教学重点、难点： 重点：探索轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。 难点：在作图中探索轴对称图形的本质特征。 教学过程： 一．游戏导入 1、 同学们，大家玩过大家来找茬这个游戏吗？没有玩过不要紧，我们现在玩，老师给你介绍一下这个游戏，就是给你两幅图片，找两幅图片之间有哪些不一样，3、2、1开始（你真是火眼金睛，这儿都被你看出来了，的确是反的，但是两个图形是一样的，所以我们图形算相同的），老师让这些不同都消失，现在成了什么图形？（今天这节课我们一起来研究轴对称图形，板书课题）老师知道我们同学都很喜欢叮当猫，今天老师把它也带来了，有哪儿不同？如果老师也像刚才那样让这些不同都飞走，现在是轴对称图形了吗？怎样判断一个图形是不是轴对称图形？（把它对折一下，然后。。。怎么样看有什么对称呢？你来补充