七年级上册《散步》.pptVIP

导入 课文讲解 课外资料 作者简介 散 步 散步 莫怀戚 教学目标 1、知识和技巧目标：准确、流利、有感情地朗读课文 2、过程和方法目标：揣摩词句的含义，品味文章的语言美 3、思想感情和价值观：培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养 莫怀戚 莫怀戚：男，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。 有小说集《诗礼人家》、 长篇小说《经典关系》 《透支时代》等。 返 回 朗读指导 读准字音,读准停顿,读出感情 感情基调欢愉而深沉.把握“我”这个人物, 做到读时语气温和,亲切庄重; 语调平稳,声音不宜过高或过低 返 回 检查阅读效果 A、散步的人有哪些? B、散步的季节呢? C、散步的地点? D、散步中发生了什么事情? E．结果如何? 文章最后说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢？为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事？ 课文探究 美点寻踪 找出课文中自己认为写得最恰切,最生动,最形象,给人强烈的美感,给人有力的感染的句子,并谈谈你的看法. 你躺在那病床上，是谁送热茶？ 你委曲泪水，是谁帮你擦？ 你出门在外时，是谁在牵挂？ 你学习进步时，是谁最高兴？ 朗读要求 朗读时要注意文章的感情基调、语气、语调、语速几方面） 散??? 步 莫怀戚 尊老 母? 亲 整??? 个