粤教必修歌词四首的导学案设计.docxVIP

粤教必修歌词四首的导学案设计 　　抓住意象，鉴赏歌词　　“爱”是诗歌永恒的主题，《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》咏唱的都是“爱”，对祖国文化的爱，对家乡故园的爱。歌曲，因配以优美的旋律较诗歌更通俗，更普及。这四首歌，均是我们耳熟能详的老歌，翻开歌词，也许你就会不自觉的哼唱出来。那或雄浑高亢，或深情细腻的歌声早已深深烙于你的脑海。可你细品过歌词吗？这课书，我们就一起细细品味一下歌词的魅力。在细品歌词之时注意思考以下问题：　　1、《长江之歌》是如何描绘母亲河的风采的？　　【提示：分别从空间和时间的角度赞美长江。第一节写长江在空间上源远流长，宏伟博大，多姿多彩；第二节从时间的角度写长江古老悠久，气势磅礴，力量无穷。】　　2、《我们拥有一个家名字叫中国》采用哪些意象来表现中国精神的？　　【提示：运用“黄土”“长城”“黄河”“气节”等意象表现中华民族的精神。】　　3、《那就是我》选取哪些意象表现对故乡的思恋？　　【提示：以“小河”“水磨”“炊烟”“牛车”“渔火”“海螺”“明月”等意象勾勒出故乡的形象。以“浪花”“竹笛”“风帆”“山歌”等意象表现“我”与“故乡”不可分割的血肉联系。】　　4、《弯弯的月亮》那穿透胸膛的忧伤来自何处？　　【提示：故乡是宁静美好的，然而故乡又是封闭落后的。这忧伤来自一种对现实的反思。这首歌较前三首对祖国家园的赞颂