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* * 方向 问题 策略 —— 南通中学第四次单元检测试卷讲评 江苏省南通中学 刘义友 liuyiyou@ntzx.net.cn 欢迎各位领导、老师来到南通中学 走进新课程 关注新高考 1、本次考查是阶段性检测，内容涉及必修1、必修2、 选修3及必修3部分、选修1部分。侧重于必修2。 讲评说明 2、本次检测也是《2008年考试说明》公布后的第一次 检测。 2008年江苏生物命题指导思想 （1）体现生物学科特点，考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握；掌握考生的生物学基本素养和实验能力；关注考生的情感、态度、价值观的形成和发展。 （2）以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的整体掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力；注重科学探究、科学过程与方法和创新精神的考查。 （3）重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实际问题，体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 题型示例非选择题第7题 （2007年江苏高考题）将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图所示），以探究酶促反应的相关问题了。根据实验现象与数据分析答题。 （1）若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。2