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- 2019-04-26 发布于天津
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财务报表编制与分析修改建议三类问题时间仓促不够仔细内容错误或笔误改版前按正确的教改版后改正书中没错老师提出了更好的建议改版后改进对小企业会计准则理解不透再理解再研究问题本书介绍计算公式时应先讲定义再讲公式答编书的意图是先计算再认识再分析结构上先呈现图表后描述理论运用表格将知识点展现实现实理一体做学合一以此适应职高学生的认知特点而不是先理论再实践体现做中学学中做利润表编制活动拓展题建议加入投资收益财务费用及所得税费用问题否则太过于简单表与表中涉及康同公司年度主营业务收入金额不一致以后教材改版再修订
《财务报表编制与分析》修改建议
三类问题:
1、时间仓促、不够仔细,内容错误或笔误:改版前按正确的教,改版后改正。
2、书中没错,老师提出了更好的建议,改版后改进。
3、对小企业会计准则理解不透,再理解,再研究。
问题:1、本书介绍计算公式时应先讲定义,再讲公式。
答:编书的意图是:先计算,再认识,再分析。结构上:先呈现图表,后描述理论,运用表格将知识点展现,实现“实理一体,做学合一”,以此适应职高学生的认知特点,而不是先理论,再实践。体现“做中学,学中做”。
P14-15,利润表编制活动拓展题,建议加入投资收益、财务费用及所得税费用问题,否则太过于简单。
P16表1-15与P29表1-29
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