英语人教版五年级下册Unit4 B Read and write.docxVIP

Unit 4 When is Easter ? Read and write 教学目标： 能够听、说、读、理解kitten，fur， still 和make noises 等生词。 能读懂并理解日记，能按意群正确地朗读日记。 能根据日记内容及图片，在阅读中尝试捕捉关键词，寻找答案。 能在学习过程中感受日记的格式及表达方法。 重点：理解日记内容，并能用正确的语音语调朗读日记。 了解小猫的成长过程。 难点：朗读并理解make noises等词。 能够书写句子。 教学用具：课件、句子卡片等。 教学过程： Step 1 ： Warming up Enjoy a song “The baby animal song”. 描述动物：It is… It has… They are… They have… 欣赏完歌曲后，教师出示一张狗的图片，请学生用以上句型来描述dog. T： How do you think of the dog? S1: It is cute. It has a long tail. … 若学生一开始无法回答，教师可做师范先，学生模仿教师的格式来说说狗。 紧接着描述大象，猫。 Step2 ： Lead in 通过介绍Sarah 有一只猫，猫有两只baby cats，来引出 kittens，引出今天的主题： Sarah’