历年社会工作综合能力(初级)考题推荐2348.docxVIP

历年社会工作综合能力(初级)考题推荐2348.docx

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历年社会工作综合能力(初级)考题推荐 多选题 1、下列关于社会工作价值观的说法,错误的有()。 A.社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力 B.社会工作的价值观是乐观主义的 C.社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位 D.社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行 E.社会工作价值观是人们口头上表明的东西 单选题 2、社会工作所发挥的作用被称为功能,社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对社会的功能两个方面。社会工作者为服务对象提供物质帮助、进行心理辅导和寻求社会支持,解决服务对象遇到的迫切的基本问题,这体现了社会工作对()层面的功能。 A.个人 B.家庭 C.社 D.社会 单选题 3、下列关于社会工作价值观的说法,不正确的是:()。 A.社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作 B.虽然世界各个国家和地区具体的社会工作实践各有特点,但对社会工作者来说,这样的终极理想和追求都是一致的。从这个意义上说,社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念也是相符的 C.作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观以及传统文化对社会环境的影响之上 D.社会工作价值观与个人价值观没有什么不同,它是不需要经过系统学习和训练就能掌握并内化的专业群体价值观 E.西方发达国家的政治、经济和社会制度与我国相比都有较大差异,这就意味着我国在推进社会工作职业化过程中不能简单或全盘照搬西方社会工作价值观 单选题 4、社会工作者小张为患有绝症的高大爷提供服务有三年了,双方建立了高度信任的关系。高大爷把小张当做自己亲身儿子看待,有很多没有跟儿女提起的事情,他都会跟小张说。有一天,小张在与高大爷的谈话中得知他有数额不小的银行存款,但又不愿意留给子女。面对这种情况,小张应当()。 A.告知高大爷的家人 B.根据保护隐私原则,为高大爷保守秘密 C.与高大爷面谈,了解他日前的苦恼和生活状况 D.劝说高大爷将存款转给自己的孩子 单选题 5、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。 A.不批判 B.保护 C.接纳 D.尊重 多选题 6、学校社会工作者的资质与素养包括哪些方面() A.拥有社会工作专业训练背景或者接受过社会工作相关培训 B.掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识 C.人文关怀的职业态度 D.以人为本的职业道德 E.具备审美的、文化的和职业训练的经验 单选题 7、()通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。 A.社区工作 B.个案工作 C.小组工作 D.整合社会工作 多选题 8、社会工作的基本要素包括()。 A.价值观 B.社会工作者 C.服务对象 D.助人活动 E.工作环境 多选题 9、社会工作对不公正行为的干预途径有()。 A.为困难群众提供帮助 B.增强困难群众参与社会生活的能力 C.为困难和弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障 D.尝试改变困难群众的价值观 E.促进不公正制度的改变 单选题 10、当人们遇到困难时靠自身能力的增强而克服困难,此项目标是社会工作的()。 A.缓解困难的目标 B.发展性目标 C.解救危难的目标 D.促进社会公正的目标 E.解决社会问题的目标 多选题 11、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误,但在实践中,如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。原因在于:()。 A.以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致 B.人的行为并不能总是与其价值观保持一致,很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守 C.人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突 D.社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践 E.社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应 多选题 12、在社会工作中,伦理难题的主要处理原则是()。 A.保护生命原则 B.完全平等与差别平等原则 C.自主和自由原则 D.最小伤害原则与改善生活质量原则 E.隐私和保密原则 单选题 13、在一次洪水中,高三学生莉莉所在的村子被大水淹没,生活没有了着落,这导致面临高考的莉莉无心复习。眼看高考日期将近,莉莉及其父母都十分焦虑。社会工作者老黄了解情况后,一方面安慰莉莉和她的父母,做好心理辅导工作;另一方面与相关部门联系

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