人教版九年级物理优秀教案：第3节电阻(附五套中考试卷).docVIP

PAGE PAGE 44 第3节 电阻 【教学目标】 知识与技能 1．认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质。 2．能画出电阻在电路中的符号，知道电阻的单位及单位换算。 3．能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 过程与方法 1．体会用控制变量法探究电阻与那些因素有关，积极动手进行实验。 2．通过实验，养成学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观 1．通过实验，激发学生学习电学，的兴趣。 2．在学习知识与技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。 3．在同学们共同的探究活动中养成同学之间的协作意识。 【教学重点】 1.电阻概念的建立。 2.决定电阻大小的因素 【教学难点】 探究决定电阻大小的因素。 【教学准备】 教师准备：自制多媒体课件、干电池2节（1.5V）、电流表1块、小灯泡（2.5V）1个、开关1个、铅笔芯、铜导线、镍镉合金线。 学生分组：电流表1块、小灯泡一个、金属丝、各种导体、酒精灯、电阻丝、导线、开关。 【教学过程】 主要教学过程 教学环节及内容 教师活动 学生活动 一、激趣导入 【情境创设】播放视频。 李元芳跑遍了所有五金店，只买到了“铜导线”和“铝导线”，就是买不到便宜的“铁导线”。为什么买不到“铁导线”呢？ SKIPIF 1