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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
搭建网络平台资源共享,认识明确.
不能过于依赖现代科技,从实际出发,具体问题具体对待.
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
改变观念,树立以人为本学生为主体的思想,把课堂还给学生,给学生提供充分的学习空间,老师起好主导作用.
要拓宽自己的知识面,不断学习,给自己充电,才能满足现实需要,正所谓活到老学到老.
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
好好利用网络资源,参加学习,向同行学习,使自己成为一个好老师.
不能闭门造车,单靠自己是不够的.
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
抓住每一次学习机会,平时多观摩,多参与评课,认真教研,提升自己.
认识到自己的不足,多反思,做到有的放矢.
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