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XX社团桌游活动策划书 　　策划书一：一、活动背景　　桌面游戏在欧美地区风行三十多年， 给众多玩家带来了无穷乐趣， 亦早已是风靡社会的 社交活动，大家以游戏会友、交友.在国外，已经成为予与书本一样的出版物，内容涉 及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面.以各种不同的主题、游戏规 则以及回合规定，变化出至今已超过 3000 多种脍炙人口的游戏.其游戏过程多是注重 思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地锻炼了参与者的多方面思考能力， 而且 以游戏的方式表达，过程生动有趣，能锻炼思考能力而又不失吸引力的选择.　　让广大学生了解桌面游戏文化，让大家走出网游，在不插电游戏中拉近你我距离，在桌 面游戏中掀起智慧的风暴.　　桌面游戏又称不插电游戏，即时尚又环保，在桌面游戏中，可以有效的使同学们提高交 际能力、开发智商，丰富同学们的学习生活，接触健康又新潮的娱乐方式.　　时间：5 月 18 号(星期三)下两点 地点：待定　　活动单位：管理学院外联部 活动对象：管理学院大一学生　　1、外联部成员进班宣传本次活动.　　2、邀请宣传部出海报宣传本次活动.　　3、邀请编辑部对活动进行编辑报道.　　第一环节：大家一起“桌”迷藏　　参与游戏的同学分成每五人一组，每桌决出1至2名胜利者进入下一环节.　　第二环节：桌上谈兵 进入本环节的同学仍分成每五人一组(人数不够的可以组成 6,7,8 人一组) ，每桌决出1-2 名胜利者进入下一环节.　　第三环节：一决雌雄 进入本环节的同学将角逐出最终胜利者.　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名.均颁发证书. 进入第三环节的同学赠送签字笔一支.　　桌游是一种“寓教于乐”的游戏，透过这种游戏，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通与合作，比较的是互相的智力水平和分析计算能力挑战，培养的是参与者的思维及逻辑推理能力，使游戏者认识到各种学科理论的应用，并为求达到目标制定出详细的策略与全盘计划.在制定策略的过程中会不自觉的用到管理学的知识，这部分我们会在接下来的“管理学培训班”中给同学们做详细的解释.　　而且，在玩桌游的合作中，能够加强不同院系同学们的联系，让桌游成为他们交往的桥梁，在挑战中使不同学科的思维碰撞出不一样的火花.总之一句话，桌游能够让同学们在游戏的形式下快乐地运用和学习知识.　　主持人：一人　　礼仪：前后门各两人(一男一女)　　发试玩券人员：前后门各一人　　机动人员：具体人员待定　　宣传部：条幅、宣传单、海报、PPT、视频;　　外联部：问卷调查的问卷、拉外联;　　活动部：批教室、挂条幅，发宣传单，张贴海报、准备水;　　学习部：准备桌游小册子、设置有奖问答问题与答案;　　特别小组：组织分配工作、准备奖品、找托儿.　　注：各部长安排好人员后报名单.　　1、在讲座正式开始前由宣传部人员放映视频及活动预热;　　2、由工作人员维持会场秩序;　　3、礼仪人员在前后门接待来临同学，发试玩券(先到先得)和调查问卷;　　4、讲师到场后由主持人介绍，并讲解桌游活动意义及环节(桌游系列活动流程);　　说明：请同学们将问卷填写完后放在桌子上，会有工作人员来收.　　5、讲座正式开始;　　6、讲座过程中以问答互动的形式(找托儿)促进交流，由主持人问问题，答对的同学可以得到奖品(由工作人员发奖品);　　7、讲座结束后由主持人再次讲解桌游系列活动，并邀请广大同学们踊跃参与;　　8、讲座结束后工作人员收问卷;　　9、此次活动结束后工作人员留下来清理教室;　　10、利用一些后续的活动，和同学们一起定期的做交流.　　秘书部：总结经验、归纳错误(部长报工作人员名单);　　宣传部：把活动精彩瞬间发布到人人上，并逐步做属于自己的博客(分工后报名单).()