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“星光计划”感受
参加了南京市青少年科技创新“星光计划”中的“生命·生活·生态”这一部分。个人感觉受益颇多。
在这三天里，第一天我们研究了关于落叶植物冬天落叶的奥秘，在这个过程中我们学会了关于科学研究的一般方法了解了该怎么做科学探究。接下来给老师带领我们校园内的植物挂牌，我们初步了解了植物分类的方法。
第二天我们参观了绿博园，我们被分成不同的小组去寻找绿博园中不同景区的植物构成特色，老师细细讲解了各种植物特特征，让我么们了解了各种植物的分类。我们同时使用了i Pad给各种植物拍了照片。
第三天老师讲解关于植物组织培养的知识，并让我们亲自做了植物组织培养，真正体验了植物组织培养的过程。
我觉得这三天过得非常有意义，与往常假期比要充实很多。以往假期我都是看电视或看小说度过整个假期，但在这个寒假里，参加了这个计划，不但在其中学到了有关生物学的很多知识，了解了生物学的有关内容，明白了科学探究的一般方法，更与同学在一起互相合作，增进了大家的交流，既增强我的团队合作能力，又增加自己的动手能力。这个活动也告诉我学习实际上不一定只是呆板的按书学习，还可以通过多种方式，多种手段来学习，像类似使用高科技上网查询有关生物的知识 ；亲自动手做实验，追寻科学家曾经做研究的脚步；或者是到外面去体验，了解生物的知识。以上这些方式都能够帮助我将生物学习的更好。
中华中学 高一九班 刘广超
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