空间直角坐标系05443.docVIP

教学课题 空间直角坐标系 所用教材 教材名称：　数学（必修）　第　二　册，第　二　章　四　节　106　　页 出版社：　人民教育出版社　 教学目标 知识技能目标：通过类比的思想方法，得出空间直角坐标系的定义、建立方法以及空间中点的坐标的表示方法； 过程与方法目标：通过数轴与数、平面直角坐标系与一对有序实数对的一一对应，引申出空间中空间直角坐标系和空间点的一一对应关系； 情感态度价值观目标：培养类比的思想和数形结合的思想 教学重点 空间直角坐标系的定义、建立方法和卦限划分 教学难点 1，运用空间直角坐标系刻画点的位置； 2，根据点的位置，建立空间直角坐标系，表示出点的坐标 课时安排 1课时 教学用具 多媒体 教学方法 启发，探究 教 学 过 程 及 内 容 知识回顾 数轴与数 数与数轴上的点一一对应； 三要素：原点，正向，单位长度 平面直角坐标系与有序实数对 有序实数对与平面直角坐标系上的 点一一对应； 四要素：原点，正向，单位长度， 角度 新课讲解 情境引入 我们知道，我们头顶的天空中每天都有无数架飞机飞过，但是他们为什么没有相撞呢？塔台在确定飞机的位置时，除了需要知道飞机所在的经度和纬度以外，还要确定它的高度。这里出现了三个确定飞机位置的量，显然用我们学过的数轴和平面直角坐标系无法标出他的位置。这样，我们就需要建立新的坐标系来解决这个问题。今天，我们来学习空间直角坐标系（板书） 空间直角坐标系 相关定义 空间直角坐标系：一维数轴，二维平面直角坐标系，三位空间直角坐标系（在二维的基础上加一个“高度轴”，即加一个轴） 坐标原点：三个坐标轴的交点 坐标轴：x轴，y轴，z轴 坐标平面：xOy平面,yOz平面,zOx平面 卦限：三个坐标平面把空间分成八个部分， 每个部分都称为一个卦限（画图） 画法 原点 角度： 正向：逆时针旋转，右手系 单位长度：y轴和z轴的单位长度一样大，x轴为他们的一半（斜二测画法） 学生演示 请学生在黑板上按顺序画一个空间直角坐标系 点的坐标 类比探讨 一维数轴 大小：到原点的距离 正负：原点左侧为负，右侧为正（向右为正方向） 二维平面 由已给点向坐标轴投影，在x轴上的投影坐标为横坐标，在y轴上的投影坐标为纵坐标 三维空间 探讨：三维空间有三个坐标值（x,y,z），怎么确定呢？(学生探讨) 总结 三维→一维：直接由点向三个坐标轴投影，所得垂足坐标即为所求 三维→二维→一维：分别过点作三个坐标平面的平行平面，平行平面与各个坐标轴的交点坐标即为所求 例题 如右图，长方体, , 试写出长方体八个顶点的坐标。 坐标的点 类比探讨 一维数轴 ，在数轴上找到x点即可 二维平面 ，在x轴上找到x点，在y轴上找到y点，分别作x,y轴的垂线，交点即为所求 三维空间 探讨：多了一维，又该如何描点呢？（学生探讨） 总结 一维→二维→三维 例题 在空间直角坐标系中做出下列两个点 在上边的讲解中，我们知道了：空间中任意一点与三个实数的有序对一一对应，即 特殊点详解 平面上的点 例：在空间直角坐标系中，作出下列三组点 总结：坐标平面上的点坐标的特点 数轴上的点 例：在空间直角坐标系中做出下列三组点 总结：数轴上的点坐标的特点 各个卦限点的符号 A1 总结：空间各个卦限的点坐标的特点 例题讲解 A2 板 书 设 计 空间直角坐标系