青春见习团.doc

附件4. 关于招募“青春见习团”实践队伍的通知 为进一步贯彻落实“十八大”和“十八届三中全会”精神，扩大学生在促进毕业生就业工作的参与程度，引导学生积极投身到就业市场调研、维护和开拓的工作中来，提高学生促进自身顺利就业的竞争能力，我校决定组建“青春见习团”暑期社会实践重点团队，加强学生对就业市场真实情况的了解，引导学生形成正确的职业生涯规划理念，帮助学生建立合理的就业期望。 一、项目分类： “青春见习团”暑期社会实践重点团队活动拟设立6类备选实践项目，力争将学生暑期社会实践活动，同我校促进毕业生就业的整体工作相关联，开展实践项目顶层设计，保证暑期社会实践工作开展的科学性和长效性，通过鼓励学生申请和参与暑期社会实践项目，让学生更加了解现阶段就业形势，以期形成促进学校就业工作质量上台阶和学生就业竞争能力有提升的实际效果。 1.“家国·责任”实践调研类 通过深入革命老区或国家级贫困县，走访当地政府部门、中小学或企事业单位，了解地区发展现状、规划和目标，调研人才需求情况，尝试厘清当地发展存在的问题和阻力，尤其是针对引进高校毕业生的需求无法满足的问题和阻力。同时，进一步了解当地生活环境、人文环境和发展环境，形成调研报告，以期让我校学生更加了解革命老区或国家级贫困县的实际情况。报告要具有教育意义，在一定程度上能够启发我校学生关于国家发展战略和个人责任关系方面的思考。 2.“校友·情缘”实践调研类 通过以走访我校往届毕业校友的形式，关注某一行业或某一地区校友的在校时期情况、工作现状、生活状态和发展前景，传递学校对于校友的关怀之情。采取问卷和访谈的形式，收集相关信息和数据。通过搜集某一类校友的相关情况，尝试分析其存在的共性和个性点，得出具有一定规律性的认识，形成调研报告和案例集，以期让我校在校生能够通过了解校友的现状，对比自身，引发思考，促进在校生不断提升自身的竞争力。 3.“共建·双赢”实践交流类 通过走访与我校在人才培养方面的共建单位，深化合作交流内涵，并搜集相关信息，调查共建单位对于我校在人才培养方面的需求，并最终形成共建单位人才培养需求报告。报告要能够通过实际调研信息，分析共建现状，提出可行性建议，为进一步深化我校与共建单位的合作，提供有效的支持。 4.“教育·兴国”实践调研类 通过走访本地区不同层次的教育类单位，包括各类学校上级主管教育厅或教育局、各级重点学校或非重点学校等，发放问卷、开展访谈，了解人才需求情况，尤其是各个科目的人数需求状况及素质要求预期，最终形成该地区各类教育单位人才需求报告。报告要符合客观实际状况，能真实反映现状，并为我校毕业生就业提供一定的参考。 5.“推介·开拓”实践拓展类 通过走访高质量用人单位，上门邀请参加我校秋季招聘会，并调研用人单位对于人才的具体需求，了解用人单位的福利待遇、发展前景、工作内容、行业地位等毕业生求职相关信息，最终形成高质量用人单位人才需求报告和高质量用人单位吸引力报告。与此同时，通过联合所在院系相关老师，同时调研本院系毕业生求职意向，制作本院系毕业生推介资料，上门拜访求职意向单位，进行上门推介，并深入了解用人单位对于毕业生的需求信息，调研用人单位对于有求职意愿毕业生的评价，并最终形成上门推介经验和反思报告。 6.“创新·创业”实践调研类 通过对在校生和近五年毕业生中，有创业意向或已经开始创业的毕业生进行调研，了解我校学生的创业形势和现状，并进一步摸清我校毕业生在创业过程中存在的问题。与此同时，通过问卷和访谈，了解学生对于我校开展的各项创新创业教育活动的评价和建议，调研学生的需求。最终形成调研报告和案例集，以期能够更客观的反应学生创业的现状和学校创新创业教育的优势和不足，为进一步做好学生创新创业教育和创业服务提供调研支持。 项目申请要求： 申请的项目按照可行性、实效性、实用性以及新颖性等标准进行评比、立项。 资助与管理 1. 经费使用 （1）立项后，学校根据申请项目的情况给予支持经费。实践结束后，各实践队须提供经费使用情况说明，学校将结合实践开展情况，对优秀团队适当增加经费，未完成项目将减少或不予批复经费； （2）活动经费采取先垫付再报销的原则，请各实践队伍务必妥善保存往返车票、外地发票，具体报销办法将在行前培训大会上专门说明。 2.活动总结 （1）实践队伍须统一提交一份调研报告，要求至少5000字，数据要真实可靠，照片若干，也可以提供其他实践成果（如论文、媒体报导、照片等），在9月27日前向就业指导中心提交电子版、纸质版； （2）实践队伍应参加暑期社会实践总结评审会，配合学校相关总结工作。 具体实践题目如下表: 项目类别 结项要求 “家国·责任”实践调研类 调研报告 “校友·情缘”实践调研类 1.调研报告 2.校友案例集 “共建·双赢”实践交流类 共建单位人才培养需求报告 “教育·兴国