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伊犁职业技术学院 《网络数据库技术》课程教学大纲 （适用物业管理专业高职班） 制定人： 审核人： 新疆伊犁职业技术学院农业工程系 2010年7月 《网络数据库技术》教学大纲（试行） 课程代号： 学时数：64 理论环节学时数：40 实验时数：24 课程实习：1周 开课单位：农业工程系 一、课程的描述及性质 《网络数据库基础及应用》课程是物业管理专业的一门选修课。它将数据库基本原理和数据库编程的知识结合为一门课程，使学生在掌握数据库设计基本原理和方法的基础上，能够根据组织或企业的需求设计和实现关系数据库及数据库应用程序。学生通过本课程学习，能熟练的编写基本的SQL语句，掌握索引、数据完整性、视图、存储过程、触发器等概念及使用方法，并能进行简单数据库的设计、开发与管理。 二、本课程的相关课程 前导课程为《计算机应用基础》，后续课程为《物业管理信息系统》。 三、课程目标任务 职业关键能力： 1、求真务实，严谨的科学态度，爱岗敬业。 2、组织和协调能力，团队协助共事能力。 3、收集信息、分析及推理能力 职业专门能力： 1、计算机基础 2、SQL软件基础知识和基本操作 3、确定目标制定计划的基本方法 知识目标： 1、了解数据库技术的最新发展，包括分布式数据库，并行数据库系统和分布式数据库系统，数据仓库，数据挖掘等。 2、理解数据库系统的基本概念，包括数据库的特点、数据库的基本概念、关系代数、数据查询方法、优化技术和关系数据库理论等。 3、掌握基本的数据库技术和方法，包括数据库的设计方法、数据库的保护技术和关系数据库查询语言SQL等，并能够运用一种流行的数据库管理系统设计数据库及进行简单的应用系统开发。 四、教学内容和课时分配 章节 章题目 学时 学时分配 理论学时 实践实习学时 第一章 数据库系统概述 4 第二章 关系数据库系统模型 8 第三章 关系数据库的设计理论 8 第四章 数据库设计方法 4 第五章 结构化查询语言SQL 8 第六章 SQL Server关系数据库系统 4 2 第七章 SQL Server 2000数据库应用与管理 4 6 第八章 Transact-SQL语言结构 8 6 第九章 Transact-SQl程序设计 8 8 第十章 数据库安全与维护 4 0 第十一章 现代数据库技术 4 0 第十二章 网络数据库编程 8 14 =SUM(ABOVE) 72 =SUM(ABOVE) 36 合计 五、大纲说明 教学对象： 本大纲适用于三年制物业管理专业的高职学生。 教学建议： 1、理论教学应突出计算机软件的基础知识和基本技能； 2、实践教学中应加强学生动手能力，分析问题及解决问题的能力，语言表达及经济写作能力。 六、教学内容和基本要求： 第一章数据库系统概述（4学时） 教学内容 数据据库系统概述；数据库技术的发展；信息描述与数据模型；数据库系统。 教学基本要求 了解数据库技术的产生和发展，掌握数据库技术的基本概念；理解数据库系统结构，掌握数据库系统的三级模式结构和二级映射；了解现实世界的信息化过程、三种数据模型，掌握概念模型的表示方法。理解并掌握数据库管理系统的组成、主要功能和工作流程；理解并掌握数据库系统的组成。 重点与难点 重点：数据库、数据库管理系统和数据库系统；数据库系统的体系结构；概念模型的表示。 难点：数据库系统的体系结构; 概念模型的表示。 第二章 关系数据库系统模型（8学时） 教学内容 关系的定义、关系代数、关系的基本运算、用关系代数检索。 教学基本要求 理解关系模型的基本概念、基本关系具有的性质；熟练掌握关系代数的基本操作。 重点与难点 重点：关系代数、关系的基本运算。 难点：用关系代数检索。 第三章 关系数据库的设计理论（8学时） 教学内容 实体类型的属性关系、数据的函数依赖、关系数据库模式的规范化理论、关系模式的分解算法。 教学基本要求 关系模式上函数依赖、函数依赖集F的极小函数依赖集、关系模式的1NF、2NF、3NF和BC范式、关系模式的规范化处理、关系模式分解算法。 重点与难点 重点：函数依赖的定义、关系模式的3NF和BC范式、关系模式的规范化处理。 难点：函数依赖的定义、关系模式的3NF和BC范式、关系模式分解的算法及证明。 第四章 数据库设计方法（4学时） 教学内容 数据库系统的设计过程； 需求分析； 概念设计； 逻辑结构的设计； 物理设计； 数据库的实施、运行和维护。 教学基本要求 掌握数据库设计的方法和步骤，重点掌握数据库的概念结构的设计和逻辑结构的设计；掌握关系数据库设计的基本方法，了解一种数据库应用开发工具，能够进行小型数据库管理系统的设计。 重点与难点 重点：数据库的概念结构的设计、逻辑结构的设计。 难点：数据库的概念结构的设计、逻辑结构的设计。 第五章 结构化查询语