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XX庆教师节主题班会策划书 　　策划书一：一、活动目的：　　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展.　　1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料.　　2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施.　　策划书二：一、活动目的：　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族.　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节.　　4、制作感恩卡，画自己喜欢的老师的画.　　教学过程：　　二、教师节来历(用ppt展示)　　主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲.　　历史上的“教师节”.　　“”教师节.　　1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节.　　“”教师节.　　1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节.　　“”教师节.　　1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起.　　“”教师节.　　1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节.　　三、体会教师工作的辛苦.　　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?　　(请几位同学讲)　　主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟.　　主持：时间到，谁来说说你的感受?　　(请几位同学讲)　　四、歌曲《每当我走过老师的窗前》　　主持：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日.请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》.　　五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.　　主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事.在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：　　(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐.当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里.程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事.　　(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿.他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生.”他还号召全党向徐老学习.　　送礼》　　主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》.表演者：某某等.　　故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法.　　1、讨论：什么是老师最称心的礼物?　　(小朋友讨论，发表意见)　　小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?　　2、行为训练：　　(1)上课习惯训练　　预备铃响了，我们该怎么做?　　老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的.(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)　　(2)出示优秀作业本　　七、诗朗诵　　诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》　　是谁――　　把无知的我们领进宽敞的教室，　　教给我们丰富的知识?　　是您!老师!请听诗朗颂.　　是谁――　　把无知的我们领进宽敞的教室，　　教给我们丰富的知识?　　是您!老师!　　您用辛勤的汗水，　　哺育了春日刚破土的嫩苗.　　是谁――　　把调皮的我们　　教育成能体贴帮助别人的人?　　是您!老师!　　您的关怀就好似和煦的春风　　温暖了我们的心灵.　　是谁――　　把幼小的我们　　培育成成熟懂事的少年?　　是您!老师!　　您的保护让我们健康成长.　　在金秋时节结下硕果.　　您辛苦了!老师!