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- 2019-04-12 发布于河南
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第2课时 Section A 3a-4c
教学目标
一、知识与技能
1. 能运用所掌握的语法、句型和词汇进行交流。
2. 如果学校开展志愿者活动,能比较流利地讲述自己能够做的事情。
3. 能运用语言和语法知识进行阅读并理解文章意思。
4. 完成语法部分的相关练习。
二、过程与方法
利用图片、小组活动等展开课堂口语交际活动,能准确、流利地谈论志愿活动。
三、情感态度与价值观
通过学习Mario Green和Mary Brown做志愿者的文章,向两个人学习,并树立争当志愿者的意识。
教学重点
1. 熟练表达常见的志愿活动。
2. 掌握重点短语和句型。
教学难点
准确、流利地谈论志愿活动。
教法导航
两人对话练习,小组活动,以学生为主体调动学生的积极性。
学法导航
学生认真听,多训练以达到学以致用的目的。
教学准备
图片、多媒体。
教学过程
Step 1 Greetings
Greet the class as usual.
Step 2 Revision
Ask some pairs to role play the dialogue in 2d.
Step 3 Reading
Tell students to read the article in 3a quickly and try to find the answers to these questions:
1. What
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