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4.1 温度计
【学习目标】
1、理解温度的定义
2、掌握常用温度计的工作原理和构造,会正确使用温度计和体温计
3、了解其它的温度计
教学过程
一、引入新课:通过天气情况和做课本P76想想做做小实验引入新课。
二、预习检测:
1.温度是表示 的物理量.温度的常用单位是 :温度计上的字母C或℃的意思是 .
2.家庭和实验室常用的温度计是根据 规律制成的
3.摄氏温度是这样规定的:在一个大气压下, 的温度是0摄氏
度, 的温度是100℃.在0℃至100℃之间等分100份,每一等份是摄氏温度的一个单位,叫做 。摄氏度用符号℃表示.现在室外气温是23℃,读做 ,-10℃读 或 .
4.测量液体温度时应注意:1)使用前: 观察温度计的 和 ;
2)使用时:
eq \o\ac(○,1) 温度计的玻璃泡 被测的液体中,不要碰到 或 。
eq \o\ac(○,2)温度计玻璃泡浸入液体后要 ,待温度计的示数 后再读数
eq \o\ac(○,3) 读数时玻璃泡要 ,视线与温度计中液柱的上表面 。
5.体温计的量程是 ,分度值是 ,
3837使用体温计前,必须拿着体温计的上部用力
38
37
6.如图所示体温计,分度值为 ℃,
示数是 ℃,读作: 。
三、探究学习
利用所学知识,用温度计测量一杯水的温度。
实验:测温水、热水的温度
器材:温度计,温水,热水.
步骤:①先估测水温 ②观察温度计量程,选用合适的温度计 ③用温度计测量水温,校正对温度的感觉
(1)测温水温度
(2)测热水温度(步骤同上)
将实验数据填入下表:
估测温度
测量温度
温水
热水
通过实验.我们应该养成好的习惯:使用测量仪器前先观察它的量程,以便选择合适的测量仪器。
四、当堂训练:
7、如图2所示的是甲、乙二个温度计的一部分,甲温度计中的示数是_________℃,乙温度计中的示数是_________℃.
8.下列说法正确的是( )
A温度是表示物体的冷热程度
B冰的温度是0℃
C所有的温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
D今年上海的最高气温可达摄氏40度
9. 下列是小明用温度计测液体温度的顺序,你认为对吗?
若不对,请你将正确的顺序排列起来 .
A.选取适当的温度计 B.估测被测液体的温度 C.让温度计与被测液体接触一定的时间 D.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中E.取出温度计 F.读出温度计的示数
10. 某体温计的示数为38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去先后测量37℃和39℃的病人体温,则其读数先后分别是( )
A、37℃和39℃ B、38℃和38℃ C、37℃和38℃ D、38℃和39℃
11、图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的,指出错在哪里。
A____________________________________
B____________________________________
C____________________________________
D____________________________________
12.有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,一杯在荫凉处,则 [ ]
A.在阳光下的水的温度高; B.在荫凉处的水的温度高;
C.两杯水的温度一样高; D.两杯水温度的高低无法进行比较.
13.下列说法正确的是( )
A.温度计不能测量超过它最高温度值的温度,但能测量低于它最低温度值的温度
B.实验室用温度计可以离开被测液体读数
C.读数时,视线应与温度计液柱上表面平行
D.读数时,视线应与温度计液柱上表面相平
五、当堂达标
温度:是指物体的___________。测量的工具是_________________。
常用温度计是根据________________的原理制成的。
摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把___________温度规定为0度,把一标准大气压下
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