普陀区普雄学校初中毕业生综合素质评价(00)实施方案.docVIP

上海市普雄学校2013届初中毕业生综合素质评价 暨“提前录取”推荐、自荐实施方案 一、指导思想 为了全面推进素质教育,落实 “以学生的发展为本” 二期课改的理念,将对学生的评价纳入综合素质培养的目标,建立并完善学生综合素质评价制度；使该评价的实施有利于学生的个性健康发展,引导学生主动发展，全面客观反映学生德智体美等方面的发展状况和水平；有利于师生树立正确的人才观、质量观，有利于素质教育的实施。根据区“提前录取”推荐、自荐实施工作要求，特制定以下实施方案。 二、工作小组 组长：周孝仪 组员：吴钟铭 赖海芳 徐建华 徐铓绯 侯喆琍 岳峦 王丽霞 三、评价对象与“提前录取”推荐、自荐标准 1、综合素质评价对象：2013年我校在籍在读并已经取得上海市初中升学考试资格的九年级学生。 2、“提前录取”推荐、自荐标准： 九年级推优评价：四年综合素质基础评价均为“优” + 基础型课程四年总评+奖励加分 （1）六—九年级四年综合素质基础评价均为“优”的学生，按基础型课程四年总评（考试学科四个学年总成绩分别以10%、15%、30%、45%计算，非考试学科将各学年成绩的平均分定为该学科的四年总评，计入总分）+奖励加分后进行排序。 （2）中途转学：若学生中途转入，则按转入后成绩进行同等评估，若在推优工作中需要区别时，中途转学的学生成绩低于起始入学的学生同等成绩。（在本校就读时间少一年，名次后退一位