一年级下册语文同步优秀课件-12.《池上》｜人教部编版.pptVIP

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2019-04-06 发布于陕西
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一年级下册语文同步优秀课件-12.《池上》｜人教部编版.ppt

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池上人教版一年级下册——12、古诗两首学习目标： 1、认识5个生字，会写2个汉字 2、通过小组合作，理解古诗的意思。 3、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。 4、体会文中儿童的天真可爱。. 池上 —白居易（唐）小娃撑小艇, 偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。自由读读这首诗。白居易，字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。作者简介：知——诗人你能读好这些生字吗？踪萍浮 zōng píng fú shǒu 首 jì 迹池上小娃撑小艇, 偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。再次读读这首诗。来到美丽的荷花池，让我们张开想像的翅膀，想想你们会看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？小组合作交流　　请同学们读一读并想一想这句诗的意思。小娃撑小艇，偷采白莲回。　撑：用篙抵住水底使船行进偷：悄悄的采：摘取；收集。小娃撑小艇，偷采白莲回。　一个小娃撑着小船，偷偷采摘了人家的白莲蓬急着回来。天真调皮　　不解藏踪迹，浮萍一道开。解：懂得，知道。踪迹：行动所留下的痕迹藏：隐藏浮萍不解藏踪迹，浮萍一道开。　不懂得藏好自己的行踪，小船把水面上的浮萍荡开，留下一道清晰的水道。淳朴可爱