2014年人教版高中语文必修二《故都的秋》.pptVIP

故都的秋 郁达夫 作者的回忆中，北国欣赏秋天的地方 阅读思考1－2，3,13－14 陶然亭 芦花 钓鱼台 柳影 西山 玉泉 夜月 潭柘寺 一用心去品味秋天3－11节 课文中写了哪五幅秋景图？（3－11节） ①清晨院中所见的景象 ②槐树的落蕊 ③秋蝉的残声 ④秋雨话秋凉 ⑤秋树的奇景 碧空高远传来驯鸽飞声 日光下漏静对蓝朵朝荣 小 院 清 秋 旧梦豪华已化烟 渐趋枯淡入中年 郁达夫 请猜一猜：作者是怎样一个人？ 怎么理解 “悲凉”的秋味？ 生平举要：郁达夫，出身书香门第，三岁丧父。从1913年开始留学日本近十年；因国力衰微，海外华人备受歧视，留学生活加剧了郁达夫本就畏怯、矜持和孤独的性格，这种性格也促使他最终拿起笔来宣泄内心不满，同时也很自然地接受了日本早期浪漫主义文学的影响，从而形成了自己独特的创作风格。1923年回国后，先后在北大等地任教。抗战时先后抵达新加坡、印尼，发表了大量战斗性很强的文艺作品以示声援。1945年被日本宪兵秘密杀害，年仅50岁。 写作背景：九一八事变以后，白色恐怖加剧，又兼幼子夭折，作者居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。1933年郁达夫由上海迁居杭州。在这期间，他思想苦闷，创作枯竭，生活闲散安逸。