版面设计基础第二课文字,照片的跳跃率资料汇编.pptVIP

总结: 第二课:文字的跳跃率—案例八 A 扩大标题，增添了活力。但是，标题过大，就失去了与版面内容的协调。 B 原来的版面。降低跳跃率，标题与正文就形成一体，产生稳定的，可以继续读下去的氛围。 A 第二课:文字的跳跃率—案例八 跳跃率的效果极大。选择适合传达信息的大小，它的效果是很大。但是，选择错误就很难纠正。 B 第二课:文字的跳跃率—案例八 A 这张版面是专业学校指南中的一页。标题的大小被控制住，但因为周边留出了很多空白，所以仍然维持着适合于标题的力度。 B 扩大标题能产生活力，但不够沉稳。虽然是以年轻人为对象的版面，但为了适应“京商科学院”培训资格考试的性质，需要表现一定的冷静沉稳。所以上图原来的版面是正确的选择。 第二课:文字的跳跃率—案例八 总结 第二课:文字的跳跃率—案例九 A 第二课:文字的跳跃率—案例九 B 总结 A 缩小标题，形成标准的大小。 B 标题扩大到全部版面，增加了迫力感，成为信息丰富，引人注目的版面。 第二课:文字的跳跃率—案例九 第二课:文字,照片的跳跃率之 照片跳跃率 减小大小比稳定版面 文字的跳跃率是以正文为标准的，但照片没有像文字一样明确的标准值。所以，最小面积的照片作为标准，与最大面积照片的比率为跳跃率。照片跳跃率的效果与文字稍有区别。不能单凭跳跃率提高活力，照片本身包含的信息也是决定因素。即表现静态的照片即使放大，也不能体现活力，而是更强调它的安静。照片跳跃率的效果在于跳跃起伏和协调的格局。比率低，即能体现稳定的效果。 第二课:照片的跳跃率—案例一 图片A和B B 第二课:照片的跳跃率—案例二 放大商品的照片虽然有明显的效果，但却没有了跳跃感。 第二课:照片的跳跃率—案例三 A 第二课:照片的跳跃率—案例三 B 第二课:照片的跳跃率—案例三 总结 A图大小比较小的版面。与右图比较，体现稳重大方。 B图将小照片再缩小，提高照片的跳跃率，形成舒畅的版面。分清主和次的关系，形成有生气的版面。 第二课:照片的跳跃率—案例三 A B 版面设计基础 大纲 一 前言 1. 版面设计的基础知识 2. 案例观摩 二 第一部分:选择样式 1. 第一课:样式的效果 2. 第二课:文字及照片的跳跃率 3. 第三课:网格拘束率及版面率 4. 第四课:构成的三种类型及字体印象 三 第二部分:调整形式 1. 第一课:造形的八原则:形态,明确主题,分开副主题 2. 第二课:造形的八原则:群化(组合化) 3. 第三课:创造形式的决窍(节奏,对比,重点,比例,平衡，融合) 第二课:文字,照片的跳跃率 跳跃率就是大小比。 例如，让我们回忆一下报纸的版面。作为报道的文字可以称为正文，版面就是以正文为中心来组织的。正文之外还有很多的组成部分，最大的文字是大标题。以正文的大小为基准，和最大标题文字的大小比叫做文字的跳跃率。第二天介绍关于文字和照片的跳跃率。 文字的跳跃率 在版面上出现的文字约有10种用途，根据其目的，决定了各自传统的大小和字体。 看下面的架构图: 第二课:文字,照片的跳跃率 第二课:文字的跳跃率—观摩案例一 以正文为基准，以最大标题为字幅、字高计算后的大小比率叫做文字的跳跃率。如下图的跳跃率约2000％，很高。 第二课:文字的跳跃率—观摩案例一 总结: 左图低跳跃率――平静沉着 右图高跳跃率――生机活力 版面中最小照片和最大照片的大小比率叫照片的跳跃率。提高照片的跳跃率就能改善格局。相反，降低照片跳跃率，使用大小相等的照片和画，就给人平稳的印象。 第二课:照片的跳跃率—观摩案例二 降低报纸的文字跳跃率就会显得毫无生趣 降低常见报纸版面的文字跳跃率，读起来就比较困难。与原报纸比较发现，一份像样的报纸取决于文字跳跃率。跳跃率是制作符合目标样式的重要因素。 看图看A,B 第二课:文字的跳跃率—案例一 第二课:文字的跳跃率—案例一 B 第二课:文字的跳跃率—案例一 总结 A,有格调，但变得沉闷，让读者失去阅读兴趣。标题和照片都以原报纸的一半大小修改而成。 B,实际的跳跃率是1200％，恢复了原来充满活力的版面。日本的报纸在不断探索能被更多人接受的版面设计，才得到现在这个跳跃率。 第二课: