《教育统计学》复习思考题答案.doc

（0282）《教育统计学》复习思考题答案 一、填空题 1. 教育统计学的内容包括描述统计、推断统计和实验设计。 2．总体是我们所研究的具有某种共同特性的个体总和。 3．一般情况下，大样本是指样本容量超过30的样本。 4．总体平均数属于参数。 5．要了解一组数据的集中趋势，需计算该组数据的集中量。 6. “65、69、72、87、89”这组数据的算术平均数是 76.4 7. “68、59、53、87、74”这组数据的中位数是 68 8. 6位学生的体重分别为：45、35、28、45、40、30公斤，他们的众数是45公斤 。 9. 要了解一组数据的差异程度，需计算该组数据的差异量。 10．有7个学生的语文成绩分别为：90、65、85、70、55、87、69分，他们的全距是35分 。 11.若某班学生数学成绩的标准差是5分，平均分是85分，其差异系数是5.88% 。 12．比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度，要把学生身高和体重的标准差转化为差异系数。 13.两个变量之间不精确、不稳定的变化关系称为相关关系。 14．要描述两个变量之间变化方向及密切程度，需要计算相关系数。 15. 若两个变量之间存在正相关，则它们的相关系数是正数。 16．若两个变量之间的相关系数是负数，则它们之间存在负相关。 17．质与量的相关分析的方法主要包括二列相关、点二列相关和多系列相关。 18．品质相关的分析方法包括四分相关、Φ相关和列联相关。 20. 某班50个学生中有20个男生，若随机抽取一个同学，抽到女生的概率是0.6。 21．某一种统计量的概率分布称为抽样分布。 22．平均数差异显著性检验中需要判断两个样本是相关样本还是独立样本。 23. 单纯随机抽样能保证抽样的随机性和独立性。 24. χ2检验的数据资料是点计数据。 25. 单向表是把实测的点计数据按一种分类标准编制而得的表。 26. 单向表χ2检验是对单向表的数据进行χ2检验，即单因素的χ2检验。 27. 双向表是把实测的点计数据按两种分类标准编制而得的表。 28. 双向表χ2 检验是对双向表的数据进行的χ2检验，即双因素的χ2检验。 29．参数估计的方法包括点估计和区间估计。 30．符号秩次检验属于非参数检验。 二、简述题 简述教育统计学的研究对象。 教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。 教育统计学的主要任务是研究如何搜集、整理、分析有关教育研究和教育实践工作中的数字资料，并以此为依据进行科学推断，揭示教育现象所蕴涵的客观规律。 2．为什么要学习教育统计学？ ⑴教育统计学为科学研究提供了科学方法。 ⑵教育统计学是教育科研定量分析的重要工具。 ⑶教育统计学的方法可用于教育实践工作和有关课程的学习中。 3．结合实例比较间断变量的数据和连续变量的数据。 是根据随机变量取值情况来划分的。 间断变量的数据：取值个数有限的数据。 连续变量的数据：取值个数无限的数据。（举例） 4．编制统计表有哪些注意事项？ 统计表由标题、表号、标目、线条、数字、表注等项目构成。各个部分都有一些规范性的具体要求，例如，标题要写在表的上方等。 5．简述统计图的基本结构和绘制规则。 统计图由标题、图号、标目、图形、图注等项目构成。在绘制统计图时对各组成部分有一些具体的要求，例如，标题要写在图的下方等。对于具体的统计图又有特殊的制作要求。 6. 差异系数有哪些主要用途？ 一是比较单位相同而平均数相差较大的数据组资料的差异程度。 二是比较单位不同的数据组资料的差异程度。 三是判断特殊差异情况。 7．什么是相关分析？怎样进行相关分析？ 相关分析是研究两个变量之间是否存在相关关系，如果存在相关关系，其相关的方向和密切程度如何的统计分析方法。 相关分析的主要方法是绘制相关散点图和计算相关系数。 8．常用的抽样方法有哪些？ 单纯随机抽样、机械抽样、分层抽样、整群抽样。 9．结合实例说明什么是相关样本和独立样本。 相关样本：两个样本内的个体之间存在一一对应关系。独立样本：两个样本内的个体是随机抽取的，它们之间不存在一一对应关系。（举例） 10．什么是总体分布和样本分布？ 总体分布是总体内个体数值的频数分布。样本分布是样本内个体数值的频数分布。 11．什么是推断统计？它包含哪些内容？ 推断统计是根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证，在一定可靠程度上估计或推测总体的分布特征的统计方法。它的内容包括总体参数估计和假设检验。 12．单向表χ2检验的应用条件是什么？试举例说明。 单向表χ2检验是对单向表的数据进行χ2检验，即单因素的χ2检验。 单向表是把实测的点计数据按一种分类标准编制而得的表。（举例） 13．简述符