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- 2019-04-07 发布于天津
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浅谈教学目标对高效课堂的影响与优化泸州市广营路小学斯昌莉自教学活动产生以来有效教学一直成为教育者坚持不懈地追求高效教学则是更为理想的最高境界但高效教学的达成是一个复杂的过程因为有着各种教学因素相互作用共同影响着教学效果其中教学目标是整个教学活动的方向和衡量高效教学的标准教学目的常具化为教学目标是对教学所要达到的预期结果的展望课堂的高效与否与教学目标的制定有着密切的关系教学目标的适切与否及其被师生认同接受程度对教学活动有着重要影响教学目标的适切性要点有二首先是指教学目标是否真正体现了教学活动以学生
浅谈教学目标对高效课堂的影响与优化
泸州市广营路小学 斯昌莉
自教学活动产生以来,有效教学一直成为教育者坚持不懈地追求,高效教学则是更为理想的最高境界。但高效教学的达成是一个复杂的过程,因为有着各种教学因素相互作用、共同影响着教学效果。其中,教学目标是整个教学活动的方向和衡量高效教学的标准。教学目的常具化为教学目标,是对教学所要达到的预期结果的展望,课堂的高效与否与教学目标的制定有着密切的关系。教学目标的适切与否及其被师生认同接受程度对教学活动有着重要影响。
教学目标的适切性要点有二:
首先是指教学目标是否真正体现了教学活动以学
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