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2026年宜宾市高三语文第一次诊断考试卷

（试卷满分150分。考试时间150分钟）2026.01

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：

网络流行语的来源渠道丰富，造就其在语言形式、语义内涵以及文化意义等多方面的差异。无论从语言外

部形式还是内部构造方面，与现代汉语相比，网络流行语具有诸多不同之处。正因为这些“非常规”的语言

表达才使网络流行语充满活力与创造力，被众多网民所接受与追捧。从语言要素与构造方式上可以将网络

流行语分为语音变换类、词汇重构类、语义泛化类、流行构式类等基本类型。

一是语音变换类。

语音变换是指网民以谐音、语流音变等形式来创造新的词语。吴炳璋从语音变异构词的角度将网络流行语

的谐音构词分为方言语音干扰、偶然性谐音、关联性谐音三种。其中，方言语音干扰、偶然性谐音仅通过

语音相同的字词来表意，词语本身的意义与原义无直接联系。如“香菇，蓝瘦”(想哭，难受)、“雨女无瓜”(与

你无关)、“亚历山大”(压力山大)等词语为通过谐音替换而形成的新词。而关联性谐音构词则是在词汇谐音

的基础上，选择与相关事件联系紧密的字词作为部件进行构词，实现一语双关的表达效果。如“蒜你狠”(算

你狠)、“集美”(姐妹)等流行语是在原词语的语音语义基础上，通过谐音替换的形式赋予词汇更多内涵而构

成新的谐音异形词。

除上述谐音构词外，还有一些通过语流音变的形式构造的流行语新词。网络流行语中的部分语流音变词主

要体现在音节中音素的脱落上。由于连读或快读等原因，按照一定规律将两个或多个汉字的音节合成比原

音节单位小的单位，将其称为合音。如“知道”通过语流音变的方式合音为“造”。类似的流行语还有“宣”(喜

欢)、“酱紫”(这样子)等。

二是词汇重构类。

混码重构类的词、短语及句子在网络流行语中较为常见，这与语言使用者的语用心理密不可分。混码重构

是指将不同的语言进行混合组词造句，形成一种不规范的新型语言范式，此类词语在青少年中的接受度较

高。根据语言混码的类型可以将混码重构类词语分为三种：第一类是最常见的一种，即英汉混码，如“大

V”“C位”“你有freestyle吗”等；第二类为汉语和数字的组合，这种形式在日常生活中较为常见，如“14亿

护旗手”“5G手机”；第三类未被各大流行语榜单收录，但是在网络交际中较为常见，即数字与英文字母的

组合，如“3Q”“ME2”等。

缩略重构是指在不改变其核心语义的情况下，将一些词语、句子的语言形式压缩精简为比自身小的语言单

位。根据缩略对象可以将缩略重构分为词缩略、短语缩略与句子缩略三种。词缩略如“高大上”是由“高端、

大气、上档次”等词语取核心语素缩略而成。短语缩略如“官宣”“破防”等流行语是截取源短语内部词汇的

核心词素拼合成的新词语。句缩略如“城会玩”是选取句子“城里人真会玩”的定语“城里”与谓语“会玩”进行

精简后拼合成的新缩略语。

三是语义泛化类。

刘大为认为“所谓语义泛化，指的是词语在保持越来越少的原有语义特征的情况下不断产生新的使用方式

将越来越多的对象纳入自己的指谓范围。一般词语的语义演变也有语义泛化的现象，但是只有在流行语中

语义泛化表现得特别充分和集中，而且泛化的速度也特别快”。根据网络流行语的语义泛化类型可以将其

分为辐射型泛化与连锁型泛化两种。

辐射型语义泛化是指某一词汇或短语以源义为核心语义，通过语义泛化以源义为中心向四周辐射出新的语

义，形成语义的辐射范畴，且中心语义与辐射语义有共性义素。如流行语“奇葩”源义为“奇特而美丽的花

朵”，核心语义为A——奇特、美丽。A语义逐渐泛化，衍生出新的意义A₁，个性十足，世间罕见，带

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褒义色彩。A继续泛化，指“行为举止怪异，不符合常理”，含贬义色彩，为A₂。A、A₁、A₂的共性义

素为[+奇特]。类似的，“躺着也中枪”“土豪”等流行语皆以此形式产生。

连锁型泛化是指某一词汇或短语以源义为生长点，通过泛化作用以单线性的形式进行语义演变。相邻语义

间具有共性特征，距离源义越远的语义变化越大。如“油腻”源义B为含油过多的食物，由于油腻食物的光

泽感与人脸或身体流汗的油光相似，语义扩大为B₁，指人流汗、泛油光的状态。B₁进一步泛化从外在

表现引申为B₂，表示待人接物或行为处事的圆滑或不体面