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「分辨三種植物」教學活動設計 設計者：許彩梁 編者的話：今天要介紹的這三種草是一般人很容易混淆的禾本科植物，甚至在新聞報導上，記者也常常將甜根子草的花誤認為是五節芒的花，實在是很需要作辯證的工作。本活動即是讓學生認識並分辨出這三種身邊常見的植物。 教學目標：1 能分辨出三種很類似的禾本科植物。 2 認識種子的傳播方式 3 利用五節芒製作出掃把。 教學對象：國小三、四年級。 適用科目：自然與生活科技、藝術與人文 教學時間：教學活動40分、製作掃把40分 能力指標： 自然 1-2-1-1 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性 藝術3-2-11 運用藝術創作活動及作品，美化生活環境和個人心靈? 媒體與工具：甜根子草、五節芒、蘆葦、其他結種子的植物（如鬼針、昭和等草）、放大鏡、剪刀 教學內容：活動一 明察秋毫 1 拿出三種植物，請學生從外觀說明它們之間的異同處。 2 請學生用放大鏡看這三種植物的花序，並做紀錄。 3 老師根據底下的分項說明比較這三種植物的異同處，。 甜根子草 五節芒 蘆葦 科屬 禾本科甘蔗屬 禾本科芒草屬 禾本科蘆葦屬 高度 矮 高 高且中空 葉子 窄；不超過1公分 寬；2公分以上 披針狀 花色 純白色 黃褐色 黃褐色 花期 夏天至秋天初期 秋天為主 秋天開花 分佈 範圍窄：在河床的沙地 範圍廣：在土質荒野地 潮濕的泥沼地 用處 根部甜汁可食、防風定沙 可取嫩芒筍炒食、製成掃把 可製成蘆笛 活動二 吹牛大賽 1請二位學生用嘴巴向上吹氣，設法不讓五節芒的花序掉到地上。 2 利用此項競賽讓學生了解五節芒種子傳播的方式。 3 教師並介紹不同植物種子的傳播方式。 活動三 製作掃把（野外實地採集） 1 帶學生到戶外用剪刀剪取五節芒製作出一把可用的掃把。（分組即可） 注意事項：1 這三種植物的花序或許很難同時找到，教師至少能提供二種即可。 2若屬市區的學校，活動三的部分可省略，留待戶外教學再實施。 延伸活動：1 調查這三種植物的生長環境。 2 研究五節芒的葉緣會割人的原因。 參考資料：黃嘉隆 1997 太平市的植物資源專輯 太平市公所 分辨三種植物學習單 一 明察秋毫： 1 請從外觀上比較這三種植物的不同。 甜根子草 五節芒 蘆葦 外觀比較 2 把放大鏡底下看到的花序畫下來，並塗上顏色。 五節芒 甜根子草 花序的放大圖 二 為植物散播種子：請為以下的植物找到合適的傳播方法吧！ 蒺藜草 ⊙ ⊙靠風傳播⊙ ⊙鬼針草 山苦瓜 ⊙ ⊙附著人獸⊙ ⊙野草莓 棋盤腳 ⊙ ⊙鳥獸啄食⊙ ⊙椰子 松果 ⊙ ⊙靠水流播⊙ ⊙昭和草 （連連看） 三 古早味掃把：小朋友，你有看過早期用植物編製的掃把嗎？除了五節芒可以做成掃把外，還有哪些植物也可以製成掃把呢？在用慣了現代的塑膠掃把的時候，老師請你回家調查、訪問一下，有哪些身邊的植物，可以製成古早味掃把？