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Unit 3 My school calendar
Section B Let’s talk P27
Learning aims(学习目标)
1.能用理解Let’s talk 的大意,能用正确的语音语调朗读对话。
2.能在语境中运用When is the trip this year?-----It’s in October..
3.理解书上重点句子,如: We’ll go to the Great Wall.
Important difficult points(重难点)
1、句型:When is ......?的掌握及回答。
Teaching steps( 教学过程):
Step 1.预习温故(用时5分钟)
1) 、Review the words : July, August ……… December.
2)、T: When is summer vacation? /mother’s day ......
S s: It’s in..... Go over the sentences.
Step 2. 新课内容展示(用时15分钟)
T : Do you like Autumn? S s: Yes, I do .
T; Why ? S s: Because it’s ....
2) listen to tape about Let’s talk.(初步感知对话内容)
T: When is the trip this year?
S:It’s in October.(学生可看到书自己寻找答案)
3).learn about the “Let’s talk” . And read after the tape/teacher.
4) Finish the sentences What will you do for your mum on Mother’s Day?
I’ll ___________________
_____ will ______________
Step 3.合作交流:(用时8分钟)
Role play: 两人小组对话,轮流模仿Chen Jie 和Oliver 的对话。
听录音,模仿对话的语音语调。
Step4、达标检测(用时8分钟)
给下列句子选择正确的翻译。
When is the party? A.今年的(秋)游在什么时候?
It’s in April. B.在10月。 我们将要去长城。
When is the trip this year? C.聚会什么时候举行?
It’s in October . We’ll go to the Great Wall. D.在4月
情景交际
( )1. 你将制作一张卡片,你可以说:
A. I’ll cook for my mother. B. I’ll make a card.
( ) 2. 你想说你喜欢12月,你可以说:
A. I like winter. B. I like December.
( ) 3. 你想回答在5月,你可以说:
A. It’s at May. B. It’s in May.
( ) 4. 如果你想问别人教师节在哪天,你可以说;
A. When is teacher’s Day? B. When is Teachers’ Day?
听音给下面句子排序
A. I think we will be very happy.
B. We’ll eat a birthday cake at the party.
C. The party will star at 5 p.m.
D. The birthday party is on April 21st.
E. Then I’ll sing a song
______ ______ ______ ______ ______.
四、选择正确的答句,并将序号写在括号里。(10分)
( ) 1.When is your birthday A: It’s Monday.
( ) 2 Does she have a computer? B :My birthday is October 10th
( ) 3. What’s
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