不同熟练度双语者的颜色范畴知觉效应：来自行为和ERP的证据.pdfVIP

心理学报 2018, Vol. 50, No.11, 12591268 Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.0 1259 不同熟练度双语者的颜色范畴知觉效应： 来自行为和ERP 的证据* 1,2 2 2 1,2 2 2 李 杰 何 虎 吴柏周 侯 友 曹 亢 阿如罕 (1 内蒙古自治区心理学重点实验室; 2 内蒙古师范大学教育科学学院, 呼和浩特 010022) 摘 要 为研究语言对知觉的影响作用, 行为实验采用视觉搜索范式研究蒙汉双语者的颜色范畴知觉效应; 为进 一步考察语言影响知觉的脑机制, 脑电实验采用 Oddball 范式研究蒙汉双语者的颜色范畴知觉效应。行为实验和脑 电研究结果都发现, 在区分蒙古语中 qinker 和 huhe 色时, 低汉语水平的蒙汉双语者比高汉语水平者产生更强的颜 色范畴效应, 蒙汉双语者的汉语水平影响颜色范畴知觉, 双语者所习得的第二语言范畴可以改变双语者母语的范 畴, 语言能影响知觉的前注意阶段, 本研究支持了 Spair-Whorf 假设。 关键词 颜色范畴知觉; 蒙古语; 双语者; 失匹配负波; Spair-Whorf 假设 分类号 B842 1 前言 婴儿在识别颜色时便有范畴效应, 但在颜色知觉任 务中额区无激活, 仅双侧颞枕区激活, 这说明婴儿 萨 丕 尔 −沃 尔 夫 语 言 关 联 假 设 (Spair-Whorf 的颜色范畴知觉仅是知觉过程, 没有语言的参与。 Hypothesis)认为 , 人类的语言会影响认知(Regier Franklin 等运用眼动技术对婴幼儿的颜色区分情况 Kay, 2009) 。颜色范畴知觉(Color Categorical Perception, 进行研究, 进一步指出不知道颜色词的婴幼儿, 颜 CCP)为这一问题提供了大量重要的证据。颜色范畴 色分辨是一个知觉过程, 知道颜色词的幼儿, 其颜 知觉也叫颜色范畴效应, 指范畴间两种颜色的辨别 色分辨是一个有语言参与的过程, 语言标签使婴幼 能力比同等颜色空间距离的范畴内两种颜色的辨 儿的颜色分辨优势脑从右脑转换到左脑(Franklin et 别能力更高 (刘强 , 陈安涛, 王琪 , 周柳 , 孙弘进 , al., 2008; Franklin et al., 2008) 。Zhou 等(2010) 、 2008), 如反应时更短, 正确率更高, 脑电潜伏期更 Kwok 等(2011)和 Zhong 等(2015)从脑成像和行为层 短, 脑电波更强等。 面均证实, 短期的人工颜色词的学习使先天存在的 认知神经科学对颜色范畴知觉脑机制的研究 颜色范畴发生变化, 左脑 V2/V3 区和小脑区的灰质 显示, 颜色范畴知觉既包含颜色感知过程 , 又包含 体积显著增加 , 视觉失匹配负波 (Visual Mismatch 语言加工过程 , 语言标签 (或基本颜色词)对颜色范 Negativity, vMMN)在左脑出现颜色范畴效应。视觉 畴知觉有影响(Chris, Samuel, Aidan, Franklin, 失匹配负波被认为与自动加工和无意识活动有关 , 2014; Drivonikou et al., 2007; Gilb