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- 2019-04-07 发布于天津
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试论年级共同体的构建陈红俊无锡市第六高级中学江苏无锡摘要在新一轮课改进行的过程中我校开展了关于共同体建立是有关课题建立共同体的研究已经成为了当今教育研究的热点之一笔者从年级共同体的构建角度谈谈造群体成长的和谐情境探索教师专业共同体中主体互动和同伴互助的关系模式改善个体发展的心智模式提高的科研意识和教研能力走校本发展之路实现动态的持续发展一些心得关键词年级共同体生命共同体年级文化终身学习基础教育课程改革纲要战略地提出教研重心下移探索建立校本教研机制倡导自主合作探究的学习理念高中新课程改革实验要求教
试论年级共同体的构建
陈红俊
无锡市第六高级中学 江苏无锡 214000
【摘要】在新一轮课改进行的过程中,我校开展了关于共同体建立是有关课题,建立共同体的研究已经成为了当今教育研究的热点之一。笔者从年级共同体的构建角度,谈谈造群体成长的和谐情境,探索教师专业共同体中主体互动和同伴互助的关系模式,改善个体发展的心智模式,提高的科研意识和教研能力,走校本发展之路,实现动态的持续发展一些心得。
【关键词】年级共同体、生命共同体、年级文化、终身学习。
【Abstract】During a new round of curriculum reforms, the project of c
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