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- 2020-01-21 发布于天津
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说好课的动力是情感说课要有激情激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情感积极的激情与冷静的理智坚强的的意志相联系能激励说课人克服困难攻克难关成为说课活动的巨大动力所以说课人必须要有激情说课要有良好的心境心境是一种微弱平静而持续的情绪状态在心境产生的全部时间里它能影响人的整个行动表现在现实生活中心境的作用是很明显的积极良好心境可使人振奋从而完成困难的任务说课要求说课人具有稳定的情绪不急不躁在说课中树立起坚定的信心通过自己不断的努力教学水平一定能得以充分的发挥因此说课人必须有良好的心境否则无论准备的多
说好课的动力 是情感 1 、说课要有激情 激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情感。积极的激情与冷静的理智、坚强的的意志相联系,能激励说课人克服困难,攻克难关,成为说课活动的巨大动力。所以说课人必须要有激情。 2 、说课要有良好的心境 心境是一种微弱平静而持续的情绪状态。在心境产生的全部时间里,它能影响人的整个行动表现,在现实生活中,心境的作用是很明显的,积极良好心境可使人振奋,从而完成困难的任务。 说课要求说课人具有稳定的情绪,不急不躁,在说课中树立起坚定的信心:通过自己不断的努力,教学水平一定能得以充分的发挥。因此说课人必须有良好的心境。否则,无论准备的多么充分
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