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企业中心组学习总结1 　　理论学习中心组工作总结　　一、学习指导思想　　理论学习中心组坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习科学发展观,紧密联系企业的工作实际，大力推进理论武装工程，进一步提高领导干部运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况，解决新问题的能力，提高驾驭市场经济和应对复杂局面的能力，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，切实做好改革发展稳定的各项工作，为实现企业年度各项生产经营目标提供强有力的思想保证。　　二、健全学习制度　　中心组集中学习，基本上做到了每月一次每次半天，有学习计划、学习考勤、学习记录。一年来，中心组采用个人自学与集中学习相结合，通读文件与专题讨论相结合，中心发言与普遍发言相结合，请专家来厂作专题讲座（或观看专题讲座音像）与送成员出去培训学习相结合，学习理论与调查研究相结合等方法，着力在理论联系实际上下功夫，以高度的政治责任感和历史使命感，抓好企业的改革发展稳定。　　三、学习内容情况　　1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。一是实行集中学习例会。为了抓好中心组理论学习，企业领导亲任中心组学习组长，切实加强对学习的领导；配备了两名学习秘书，根据中央、省委有关指示精神，结合企业实际拟定学习计划、认真打好考勤，作好学习记录。每次集中学习，都严格要求中心组成　　员按时参加，实行签到制，不能无故缺席，因出差等特殊情况不能参加的，事先都向组长（书记）请假并报中心学习组秘书进行备案，中心学习组秘书对每次学习作了考勤记录，作为“三项制度”建设考核、“述职、述学、述廉”的依据。多年来，中心组学习到课率保持在95%以上。二是健全制度。还制定了《企业政治理论学习制度》，从中心组学习的指导思想、组织制度、学习内容、学习形式、基本要求、学习考核等六个方面明确了要求，这些举措的实施，有力促进了各项学习制度的落实。　　2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。在学习过程中，坚持把学习科学发展观和中央重大决策作为理论学习的主要内容，通过不断深化对科学发展观的认识，拓展工作思路，改进工作方法。在学习内容上主要涉及四个方面：政治理论、市场经济、时势政策、创新技能的学习，增强干部科学发展意识。突出了“二个结合”： 一是注重基本理论学习与贯彻党的重大方针、政策以及重要会议精神相结合。先后安排了十七大会议、加强和改进新形势下党的建设、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话、吴邦国、李克强对中铝公司工作的重要批示等精神的学习，观看了《深入学习实践科学发展观---专题讲座》电教片。另外，还安排了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，国有企业领导人员廉洁自律、法制教育课、节能减排法律法规、党课的学习。在学习形式上，坚持了集中学习和个人自学相结合，电教片与专家辅导相结合，通读与研讨交流相结合。在集中学习的基础上，安排自学计划和发放了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，《社会主义　　法治理念读本》，《十七大报告辅导读本》，《十七大报告辅导学习辅导百问》，《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，《科学发展观重要论述摘编》等书籍。在选择学习资料时切实考虑选用一些重大经济政策和事关有色行业工作的理论文章，使大家学有兴趣、学有所用，以提高学习积极性。还围绕时政、阶段性工作和职工关心的热点、难点、焦点问题来确定学习主题。另外，还通过写读书笔记、心得体会、调研报告等形式提高学习效果。二是注重学习与践行科学发展观、基层定点调研、解决实际问题相结合。结合落实科学发展观和企业开展的主题实践活动。要求中心组成员在践行科学发展观和主题实践活动中，要带领企业相关部门的负责人要定点联系深入基层单位进行调研，重点加强科技创新和管理创新工作，在逆境之中充分展现出企业精神。今年，中心组成员通过带领广大科技工作者和管理人员，进行技术创新、技术开发和技术攻关，取得了一批成效显著，具有行业标志性的科技成果。中心组成员们在了解、指导生产经营技改工作的同时，也注意了解、掌握职工群众的思想、工作、生活状况，努力做到管事、管人、管思想相结合。对收集干部职工对在生产建设中、个人生活中等反映强烈的热点、难点问题。指定相关部门在一定时间内进行检查，收集、整理有关问题。在中心组学习会议上，在深入学习、充分研讨的基础上，责成有关部门相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措，解决反映强烈的热点、难点问题。并要求及时给予答复,通过解决实际问题以推进各项工作开展。　　3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的正常性。在　　具体的学习过程中，一月一次、每次时间在3个小时左右的中心组集中理论学习成了学习的惯例。学习中，每次集中学习都先由秘