图片的获取与处理教案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 第六章 图片的获取与处理 第1节 图片的获取（第1课时） 授课人：京口中学 段光辉 【教材分析】 “图片的获取”作为七年级信息技术“应用文档设计与制作”和“演示文稿设计与制作”之后的内容，是对前面学习内容在实际应用中的重要补充，需要讲授的内容虽然不多，但对学生的掌握与灵活运用要求较高。因此在讲解时要讲慢、讲细，同时在有些地方做适当的补充。 【教学目标】 1、了解图片是表达信息的重要形式 2、了解获取图片的方法，并重点掌握一至两种 【教学重点】在电脑上获取想要的图片 【教学难点】屏幕图片的截取 【教学方法】 讲授教学法、讲练结合法、操作演示法、任务驱动法、分组教学方法等。 【授课类型】 新授课 【教学课时】 1课时 【教具准备】 1、多媒体网络教室。 2、软件需求：Windows操作系统，QQ软件等相关工具。 【教学过程】 1、走进图片世界 与学生聊天，通过学生感兴趣的电脑游戏入手，引起学生的兴趣，引入图片的作用。 展示：广告图片、电影海报等图片 讲解：图片具有形象、直观、生动、简明等特点，可以跨越语言障碍，增进人们更广泛的思想交流。 展示：公益广告图片 讲解：今天随着信息技术的发展，图片的作用越来越大，已成为人们表达思想和情感的重要方式之一。 2、获取图片 方法一：从网络上获取 讲解：由学生感兴趣的游戏入手，讲解利