什么叫太阳辐射-地理港湾.PPT

太阳黑子 耀斑 日珥 日冕 太阳活动的主要类型 太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性 a．二者的变化周期大体为多少年？ b．三个地区的相关性并不完全一致。70oN-80oN？60oN-70oN？50oN-60oN？ c．可以得出什么结论？ 太阳能直接利用——发电，取热等。太阳灶做饭，太阳能干燥器加工农副产品，太阳发电，看电视 太阳能的间接利用。 天然气 石油 煤 地质历史时期储存的煤，石油，天然气等化石燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。 风能 水能 沼气池（生物能） （三）太阳活动 由里向外：亮度越来越小，厚度越来越大，温度越来越高 1、太阳结构 1）内部 2）外部 光 球 太阳黑子 2、太阳活动 1）概念 2）类型 色 球 耀斑 （太阳风） 其 他 概 念 位置 类型 黑子 光球 光球常出现 的黑色斑点 耀斑 色球 色球有时出 现增大增亮 的斑点 多少和大小是太阳活动标志，周期约11年 耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示 3）太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 A.短波辐射和粒子流对地球电离层的影响： 短波无线电通讯衰减甚至中断。 B.对地球磁场的影响： 产生磁暴，极光现象。 C.与天气，气候变化存在一定相关性： 黑子与降水的相关性。（图1—1—15） 正相关 负相关 既有正相关，又有负相关 11年 降雨量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化肯定有相关性，但关系未查明。 * 江苏省金湖中学高一地理教学课件———— 第一单元 从宇宙看地球 江苏省金湖中学高一地理教研组 许 忠 描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星; 阐述太阳对地球的影响。 阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙的基本特点； 通过对太阳概况和太阳活动的分析，说明太阳和太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响； 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，分析说明地球上存在生命的原因； 学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题； 树立科学的人生观和宇宙观。 第一节 地球的宇宙环境 第一课时 第二课时 课标要求： 学习目标： 第三课时 1、什么叫宇宙？ 2、宇宙中有哪些物质？最基本的物质是什么？ 3、什么叫天体？它有哪些类型？ 4、宇宙有哪些特征？ 看书P2，讨论： 是时间和空间的统一，天地万物的总称，是运动、发展和变化的物质世界。 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质 恒星和星云 宇宙是物质的，物质是多种多样的； 宇宙是运动和变化的。 宇宙中物质的存在形式。 宇宙中最基本的天体是恒星和星云 类型有：人造天体和自然天体 恒 星 星云 猎户座气体星云 蟹状星云 行星 卫星 流星 流星体 —— 流星现象 ——陨星（陨石、陨铁） A B C 彗星 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？ 彗星轨道 星 际 物 质 1、什么叫天体系统？ 2、天体系统是如何形成的？ 3、天体系统的层次关系如何？ 看书P3，讨论： 距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成不同级别的天体系统。 由于天体间的相互吸引而相互绕转 天体的多样性和差异性 有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的卫星（月球） 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体 ------------------------------------------------------------------------------- 自然天体 总星系 银河系 河外星系（约十亿个） 恒星世界（2000多亿颗恒星） 太 阳 系 其他行星系统 地月系 天体系统的层次 最高 最低 天体系统的层次性 宇宙的发展性——不断演化 恒星的演化：发生—发展—衰亡—转化 大爆炸宇宙学说 随着科学技术的进步，人类观察到的宇宙范围还会不断扩大！ 课时小结： 一、宇宙 1、宇宙的概念 2、宇宙的特点; 物质性—— 运动性—— 发展性—— 天体 天体系统 天体的演变 课时练习： 1　距离地球最近的天体